五年级上册英语教案lesson 1 whose book is it？ 川教版三年级起点.docVIP

Lesson 1 Whose Book Is It? 教案 1 教学目标 1. 能听、会说本课词汇,做到发音准确,语调自然。对mine,yours,hers,his的要求能书写。 2. 把握询问某物属于某人时的提问和问答方式。 3. 通过教学自然拼读,把握a-e的发音规律,并能初步应用。 4. 能借助图画理解故事,巩固本课所学内容。 5. 通过接龙游戏提高学生的记忆。 2重点难点 Focal Points: 1.名词性物主代词mine,yours,hers,his与形容词性物主代词my your her his的区别,并能初步应用。 2.能用自然拼读含有a-e字母组合的单词,做到举一反三。 Difficult Points: 1.能借助图画初步进行故事阅读。 3教学过程 Step 1 师生常规问候。 在Nice to see you again!的歌声中开始本学期第一堂英语课。 T:Good morning everyone! Welcome back to school! Nice to see you! Ps:Nice to see you too,Miss Wang! T:How about your summer vacation? Ps:Very good! T:Good! Step 2 Listen and practice: workbook no