人教版九年级物理 全一册 第二十一章 21.4 越来越宽的信息之路 教案设计.docVIP

教 学 案（41） 课 题 越来越宽的信息之路 课 时 1 班 别 课 型 探究课 时 间 教 具 多媒体设备 教 学 目 标 1知识与技能： 常识性了解卫星通信、光纤通信、网络通信。 了解光纤通信的原理和优点。 2过程和方法： 通过师生共同交流来探讨现代信息的变化，用大量多媒体图片、影视画面使学生了解卫星通信、光纤通信、网络通信的特点和粗略的原理。 3情感态度和价值观： 通过学习现代通信知识，了解科技给人类带来的便利，提高学科学的兴趣。 重点 卫星通信、光纤通信、网络通信的优点和原理。 难点 卫星通信、光纤通信、网络通信的优点和原理。 预 习 内 容 及 学 法 指 导 1、信息理论表明，作为载体的电磁波，__________越高，相同时间内可以传输的信息就越多。 2、微博的波长在__________之间，频率在__________之间，微波大致沿__________传播，不能沿地球表面绕射。 3、卫星通信实质上是利用__________卫星作为微波通信中继站的一种通信方式。在地球周围均匀地配置__________颗同步同步通信卫星就可以实现全球通信。 4、光纤通信是利用__________作为信息载体来传递信息的一种通信方式。光纤通信的特点是信息传递量__________，抗干扰能力__________、保密性好。 5、网络通信是通过计算机来