第22课引领时代的思考.pptxVIP

历史专题复习之“说明”题解析;板书;分析考查的能力;例1：（2017） 材料二 海外贸易的兴盛刺激了中国的内部生产，宋代的冶铁数量在当时整个世界应该是数一数二的，其他如制造瓷器、丝绸、茶叶、酒类以及各种工艺品，数量之大、种类之多也是惊人的。也因为这些缘故，宋代面对强大的北方敌国可以用金钱和丝帛换取和平。而在完全失去北方以后，偏安在南边的南宋，地方小了，人口少了，生活条件居然比过去还好。 ——上述材料均选自许倬云《许倬云说历史：大国霸业的兴废》 （3）结合所学知识，以南宋农民阶层为例，说明材料二中“生活条件居然比过去还好”的结论。（1分） ;1、证明题;例2：（常州2015） 材料二 在18世纪的启蒙运动中，一批知识界精英表现出对理性力量的最大信任。17 世纪科学革命表明，宇宙间的秩序和可用数学加以证明的法则在自然界中起着作用。启蒙思想家们则认为，用类似的法则和理性来审视人类社会也是可能的。……他们对现存制度，特别是对教会的抨击是及其大胆的，他们为思想解放而斗争。……启蒙运动对欧洲大陆和北美产生了重要影响。 ——马文·佩里《西方文明史》 （2）据材料二和所学知识……举例说明启蒙运动对欧洲大陆和北美产生的重要影响。（2 分） ;分析考查的能力;例3：（常州2017） 材料二 海外贸易的兴盛刺激了中国的内部生产，宋代的冶铁数量在当时整个世界应该是数一数二的，其他如制造瓷器、丝绸、茶叶、酒类以及各种工艺品，数量之大、种类之多也是惊人的。也因为这些缘故，宋代面对强大的北方敌国可以用金钱和丝帛换取和平。而在完全失去北方以后，偏安在南边的南宋，地方小了，人口少了，生活条件居然比过去还好。 ——上述材料均选自许倬云《许倬云说历史：大国霸业的兴废》 （2）据材料二并结合所学知识……分析宋代面对对强大的北方敌国能够“用金钱和丝帛换取和平”的原因。（1分）;能力要求：解释某一历史事实或观点的不同层面 （原因、实质、概念、影响等等） 解题步骤与方法：;例4答案： ??石：用人权和法治取代封建王权、神权和特权（2分） 实质：维护资产阶级利益。（1分）;例5：综合上述材料并结合所学知识，说明启蒙运动与法国革命的关系。（2分）; 对你来说 关系题难在哪里？; 间接原因;1、明确对象及时间（确定谁是因a、谁是果b）;例6答案：文艺复兴促进了科学革命的到来； 科学革命推动了启蒙运动的发展。（2 分）;例5答案：启蒙运动为法国大革命奠定了思想基础， 法国大革命的爆发促进了启蒙思想的传播。（2分）;本课学习 心得交流;更多题型分析，期待由你们将其解锁……;1、大家有没有什么学习心得？ 以后碰到类似的分析、说明题，打算怎么做呢？ 明确类型——对应方法——认真解题 准备了一些题目让大家学以致用 2、另外要提醒大家，解题有常规的方法，但是没有一成不变的方法，只有怎么做，才能应付各种可能出现的题型呢？ 3、今天老师带领大家一起探讨了说明类材料题型的解析方法，希望同学们以后仿效今天的模式，尝试一下自己去研究指出题、概况题、归纳题、比较题的解析方法;;l 能力要求b： （1）对能对所学的历史知识进行比较、归纳和整理 （2）能正确说明和证明历史现象和历史观点； （3）能初步分析历史事实的因果关系； （4）分析历史事实的利弊得失及作用影响； l 能力要求c： 初步认识历史事物的本质和规律，对历史问题和历史观点能做出自己的判断、 解释和评论——评价、探讨、讨论;强化练习答案：