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- 2019-11-20 发布于福建
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武威第三中学集体备课教学设计首页
编写时间: 年 月 日 学期 总第 课时 授课者
课题
6.1金刚石、石墨和C60 (第二课时)
授课班级
授课时间
主备人
集体备课教 师
教
学
目
标
知识
技能
知道单质碳的化学性质,并能根据碳单质的物理性质、化学性质开发其不同用途
过程
方法
通过古人用碳或墨作的字画久不褪色的事实,和升高温度碳也能发生化学反应的实验探究,使学生明白物质化学性质的活泼与稳定都是相对的。
情感
态度
价值观
通过对碳的不同单质有不同用途的讨论探究,体会物尽所用、人尽其才的道理。
教学
重点
碳的化学性质——可燃性、还原性
教学
难点
碳跟氧化铜等金属氧化物的反应表明碳具有还原性。
课型
新课
主要教学方法
自主合作探究
教学
模式
参与式
教学手段与教具
电子白板
板
书
设
计
课 \o 欢迎登陆全品中考网 题1 金刚石、石墨和C60
二、碳的化学性质
1.常温下,碳的化学性质不活泼。
2.高温下,碳能跟多种物质反应。
3.还原反应:含氧化合物内的氧被夺去的反应。
还原性:能夺走含氧化合物里氧的物质具有还原性。
作业
设计
教学
反思
武威第三中学集体备课教学设计续页
教师活动
学生活动
设计意图
[引入]
1、利用多媒体展示几幅古画或古人真迹。问
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