三年级下册英语教案Unit 6 Lets draw a panda!第2课时湘鲁版.docVIP

Unit 6 Lets draw a panda! 第2课时 教学目标 学生能用所学词语和句子谈论一起做某事。 学生能听懂并会用以let 开头的祈使句。 培养学生相互配合的团队意识。 教学重难点 单词: boy together 句型: Lets draw/cut ... Let me draw ... 教学活动 教师组织学生运用学过的词语和句型Lets draw ...和Let me draw ...多人共同完成一项任务（比如，教师说一句：Lets draw a boy together. 并在黑板上画一个男孩儿的头部轮廓。然后，Pupil A说：Let me draw two eyes. Pupil B说：Let me draw the nose. Pupil C说：Let me draw the mouth. Pupil D说：Let me draw two ears.）。 课前准备 教师课前需要准备录音机、磁带和教学挂图等。 教学过程 任务3的教学： 教师向学生出示Listen and try的教学挂图，让学生仔细看图中有哪些人物，分别说了什么话。 教师放录音，让学生认真听，然后说出录音中提到几种物品。 教师将学生分成两人一组，模仿Listen and try中的人物对话进行练习。 任务4的教学： 教师放录音，让学生听录音；然后让他们根据录音内容，在课文中相应物品前的括