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- 约5.01千字
- 约 7页
- 2019-11-20 发布于陕西
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Unit5 School
Lesson1 Is this your classroom?教学设计
一、教学目标
知识目标:能听、说、认读单词school,playground;能听懂、会说单词office,lab,并能结合本单元所学句型灵活运用。能听、说、认读对话“Is this your classroom?Yes,it is./No,it isn’t.”能根据26个字母发音规律进行归类。
能力目标:能够运用所学句型简单介绍学校场所。
情感目标:培养学生热爱学校和老师,做一名优秀的小学生。
教学重点:
重点词汇:school,playground,office,lab及能根据26个字母发音规律进行归类。
重点句型:听、说、认读对话“Is this your classroom?Yes,it is./No,it isn’t.”
三、教学难点:
熟练运用一般疑问句式Is this...?并能做出正确回答。单词office, playground的准确认读。
四、教学准备:
多媒体课件、单词卡片、 粉笔、花朵磁力卡、直尺
五、教学过程:
Step1.Warm up
1.Greetings
T:Good morning,boys and girls.
S:Good morning,Miss Su.
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