王皋华教育技术课.pptxVIP

teaching technology of physical education ;;教学技能导入实验;教学技能导入实验; 1957年10月4日，原苏联发???了世界上第一颗人造地球卫 星后，在美国“教育即生活”的实用主义教育思想就寿终正寝 了。在新闻界和广大美国公众看来，原苏联的技术成就证明了 美国学校确如人们一再所指责的是“软教育”，必须进行彻底 改革。 1958年，美国开始了全国大规模的教育改革。联邦政府不 仅资助了对设计新的教学大纲本身的研究和应用，而且也花费 了大量资金，全面地对教师进行培训。 培训的目的主要是提高教师的教学质量，训练教师掌握特 定的教学技能又成为培训的焦点。为了提高培训效果，教师的 教学行为及教学行为的反馈便成为研究的核心。 行为学的研究者认为，教师行为的研究有助于加强教师职 业行为的科学化、理论化、规范化、技术化和情感化。; 本次课内容主要涉及的是教学能力的基本要素— —教学技能的培养和训练，主要关注的是教学活动的 组织者体育教师自身教学方式和行为的选择。 该课程内容属于教育技术范畴，它不以回答教育 科学的“是什么？”和“为什么？”的问题为重点， 而是着重回答了教育技术需回答的“做什么？”和 “怎样做？”的问题，其宗旨在于帮助学生在教学技 能和行为方式等某些特定的领域获得改进和