五年新课标大题汇编--必修三内环境部分（教师）.docVIP

五年新课标大题汇编--必修三内环境部分 1.（2015新课标Ⅰ卷）30．（11分） 肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节，回答相关问题： （1）给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素0.2 mL后，肾上腺素作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高。在这个过程中，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的________，肾上腺素对心脏起作用后被________，血压恢复。肾上腺素的作用是________（填“催化”、“供能”或“传递信息”）。 （2）剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢、血压降低。在此过程中，心脏活动的调节属于________调节。乙酰胆碱属于________（填“酶”、“神经递质”或“激素”），需要与细胞膜上的________结合才能发挥作用。 （3）肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是________________________________________________________（答出一个特点即可）。 【答案】（1）靶器官 灭活 传递信息（2）神经 神经递质 受体（3）都需要与相应的受体结合后才能发挥作用 【解析】（1）肾上腺素作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高，该过程中，心脏是肾上腺素的靶器官，肾上腺素发挥作用后即被灭活，血压恢复。肾上腺素是一种可调节细胞代谢的信息分子，其功能是传递信息。 （2）“剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢、血压降低”，这句话中的关键语句是“迷走神经末梢释放乙酰胆碱”，故该过程中的调节方式属于神经调节。乙酰胆碱属于兴奋性神经递质，需要与靶细胞膜上的特异性受体结合才能发挥作用。 （3）由题干分析可知，乙酰胆碱对心脏的作用表现为抑制作用，也就是心肌收缩力下降，心率减慢和传导抑制，表现在心输出量上就为减少。肾上腺素对心脏的作用为兴奋作用，加强心肌收缩力，加快传导，心率加快和提高心肌的兴奋新性，心肌收缩力增加，心率加快就表现为心输出量增加。它们各自与自己的受体结合后才能表现出相应的作用，同时二者分别与靶细胞结合发挥作用后都会被灭活。 2.（2015新课标Ⅱ卷）30．（9分） 甲状腺激素是人体中的重要激素。回答下列相关问题： （1）通常，新生儿出生后，由于所处环境温度比母体内低，甲状腺激素水平会升高。在这个过程中，甲状腺激素分泌的调节是分级的，其中由 分泌促甲状腺激素释放激素，由 分泌促甲状腺激素。 （2）甲状腺激素的作用包括提高_____________的速率，使机体产热增多；影响神经系统的 。甲状腺激素作用的靶细胞是 。 （3）除了作用于靶细胞外，激素作用方式的特点还有 。（答出一点即可） 【答案】 （1）下丘脑 ?? 垂体（每空1分，共2分） （2）细胞代谢 ? 发育和功能（每空2分，共4分，其他答案合理也给分）?几乎全身所有的细胞（1分，其他答案合理也给分） （3）高效（2分，其他答案合理也给分） 【解析】本题考查甲状腺激素的分级调节、甲状腺激素的作用及作用特点，难度较小。 （1）促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素分别是由下丘脑、垂体分泌的。 （2）甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性、提高细胞代谢速率，影响神经系统的发育和功能，如幼年时，甲状腺激素缺乏，会影响脑的发育，成年时，甲状腺激素分泌不足，会使神经系统兴奋性降低。 （3）激素的作用方式特点主要包括：微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞。 3.（2015新课标Ⅱ卷）29. （12分） 某基因的反义基因可抑制该基因的表达。为研究番茄中的X基因和Y基因对其果实成熟的影响，某研究小组以番茄的非转基因植株（A组，即对照组）、反义X基因的转基因植株（B组）和反义Y基因的转基因植株（C组）为材料进行实验，在番茄植株长出果实后的不同天数（d），分别检测各组果实的乙烯释放量（果实中乙烯含量越高，乙烯的释放量就越大），结果如下表： 组别 乙烯释放量（μL?kg-1?h-1） 20d 35d 40d 45d A B C 0 27 17 15 0 9 5 2 0 0 0 0 回答下列问题