2017年人教版七年级下册语文课后读读写写-第四至六单元(根据拼音写出相应的词语)[包含答案].docxVIP

PAGE 6 人教版七年级下册语文课后读读写写 （根据拼音写出相应的词语） 语文七年级下册 第四单元 13《叶圣陶先生二三事》 1、我同叶圣陶先生文墨方面的交往，从共同xiū rùn（修润）课本的文字开始。 2、普通话他shēng shū（生疏），于是不耻下问，让我帮他修润。 3、我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些shāng zhuó（商酌）性的意见。他说：“不必客气。 4、可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而kěn qiè（恳切）地问我，同意不同意恢复。 5、pì rú（譬如）近些年来，有不少人是宣扬朦胧的，还有更多的人是顺势朦胧的，对于以简明如话为佳文的主张，就必致付之一笑。 6、我睡意méng lóng（朦胧）中很不情愿地起了床。 7、如“我见到老师”，“他坐在前排”，简明自然，现在却几乎都要写“我见到了老师”，“他坐在了前排”，成为既léi zhui（累赘）又biè niu（别扭）。 8、像这样的废字，删去不只是意思没变，而且是变tuō tà（拖沓）无理为简洁合理。 9、零碎的，写作的各个方面，小至一个标点，以至抄稿的格式，他都同样认真，不做到完全tuǒ tiē（妥帖）决不放松。 10、叶老既是躬行君子，又能学而不厌，huì rén bù juàn（诲人不倦），所以确是人之师表。 11、普通话他生疏，于是bù chǐ xià wèn（不耻下问），让我帮他修润。 12、我看了信，也很悲伤，不是为自己的diān pèi liú lí（颠沛流离），是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。 13、在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且yǐ shēn zuò zé（以身作则），鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。 14《驿路梨花》 1、我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“?yì?lù（驿路）梨花处处开”。 2、起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在mí?máng（迷茫）的暮色中。 3、这么dǒu?qiào（陡峭）的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。 4、夕阳西下，我们有点着急了，今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中?lù?sù（露宿）了。 5、一座草顶、zhú?miè?（竹篾）泥墙的小屋出现在梨树林边。 6、一张?jiǎn?lòu（简陋）的大竹床铺着厚厚的稻草。 7、他yōu?xián（悠闲）地吐着烟，说：“我不是开玩笑。” 8、我们决定把小茅屋xiū?qì（修葺）一下，给屋顶加点草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。 9、走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对jīng?yíng?（晶莹）的大眼睛。 10、老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕zhé?sǔn（折损?）我们吗？ 15《最苦与最乐》 1、人生什么事最苦呢？贫吗？不是。shī?yì（失意）吗？不是。 2、这种苦痛却比不得普通的贫困老死，可以dá?guān（达观）排解得来。 3、凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种qì?yuē（契约），便是自己对于自己加一层责任。 4、决定之后，叶圣陶先生jiān?dū（监督）执行，于是“做”和“作”就有了明确的分工。 5、这种苦痛却比不得普通的贫困老死，可以达观pái?jiě（排解）得来。 6、这种苦乐xún?huán（循环），便是这有活力的人间一种趣味。 7、古语说得好：“rú shì zhòng fù（如释重负）”。 8、责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，hǎi kuò tiān kōng（海阔天空），心安理得，那快乐还要加几倍哩！ 9、那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的bēi tiān mǐn rén（悲天悯人），虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。 语文七年级下册 第五单元 17《紫藤萝瀑布》 1、从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条pù bù（瀑布），从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。 2、紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像bèng jiàn（迸溅）的水花。 亦作“挑斗”。撩拨；逗引。 3、仔细看时，才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相tiǎo dòu（挑逗）。 4、我只是伫立níng wàng（凝望），觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。 5、我沉浸在这fán mì（繁密）的花朵的光辉中。 6、这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地lǒng zhào（笼罩）着我。 7、忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株kū huái（枯槐）爬得很高。 8、我曾yí hàn（遗憾）地想：这里再也看不见藤萝花了。 9、每一朵盛开的花……又像一个rěn