第19讲： 孟德尔的豌豆杂交实验（一）(教师).docVIP

PAGE PAGE 1 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 课堂深化探究 一、基因分离定律与假说—演绎法 1.孟德尔一对相对性状的杂交实验 观察下列杂交图解，探讨以下问题： 豌豆一对相对性状的杂交实验中，孟德尔发现了哪些问题？ (1)F1为何只表现高茎性状？ (2)F2中矮茎性状为什么会重新出现？ (3)F2性状的分离比为何是3∶1? （2）孟德尔如何解释分离现象？ (1)生物的性状是由遗传因子决定的。 (2)体细胞中遗传因子成对存在，如DD、Dd表现高茎，dd表现矮茎。 (3)配子中只含每对遗传因子中的一个，所以F1(Dd)可产数量相等的D配子和d配子。 (4)雌雄配子的结合是随机的。 （3）应用什么方法进行验证？ 测交法 思维拓展 1． 假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。孟德尔发现分离定律的“演绎”过程：观察现象提出问题（杂交实验）→提出假说→验证假说（测交实验）→得出结论（遗传规律）。 2． 巧记“假说——演绎过程” 观察现象提问题，分析问题提假说， 演绎推理需验证，得出结论成规律。 3．分离定律的适用范围 （1）进行有性生殖的真核生物的一对相对性状遗传； （2）只适用于核基因遗传； 2．细胞学基础及实质 画图表示减数分裂中随同源染色体分离，等位基因分开 实质：在杂合子内，成对的遗传因子(等位基因)分别位于一对同源染色体上，具有一定的独立性，在杂合子形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个不同的配子中，独立地随着配子遗传给后代。 二．概念辨析 本节的概念比较多，要注意联系在一起，多作比较辨析: 1．等位基因与非等位基因 等位基因：位于同源染色体的同一位置上，控制相对性状的基因。如图中A和a、D和d、E和e都是等位基因，而B和B、C和C虽然位于同源染色体的同一位置上，但不是控制相对性状的基因，它们是控制相同性状的基因，称为相同基因，而不能称为等位基因。 特别提醒： 从以下几点来理解等位基因： ①存在：存在于杂合子的所有体细胞中。 ②位置：位于一对同源染色体的同一位置上。 ③特点：能控制一对相对性状，具有一定的独立性。 ④分离的时间：减数第一次分裂的后期随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 （2）非等位基因在体细胞内有两种存在方式，是否都遵循孟德尔遗传定律？ 非等位基因在体细胞内有两种存在方式 一是非同源染色体上的基因，互为非等位基因，如图中A和E或e，E与A或a等，其遗传方式遵循自由组合定律； 二是位于同源染色体上不同位置(座位)上的基因，互为非等位基因，如图中A和D或d等，其遗传方式不遵循自由组合定律。 2．基因型与表现型 (1)基因型：与表现型有关的基因组成；表现型：生物个体表现出来的性状。 (2)关系：在相同的环境条件下，基因型相同，表现型一定相同；在不同环境中，即使基因型相同，表现型也未必相同。表现型是基因型与环境共同作用的结果。 三．显、隐性判定及纯合子、杂合子判定 （一）一对相对性状的显隐性判断 1．根据子代性状判断 (1)不同性状的亲本杂交?子代只出现一种性状?子代所出现的性状为显性性状。 (2)相同性状的亲本杂交?子代出现性状分离?子代所出现的新性状为隐性性状。 2．根据子代性状分离比判断 具一对相对性状的亲本杂交?F2代性状分离比为3∶1?分离比为3的性状为显性性状。 3．设计实验，判断显隐性 （二）纯合子与杂合子的比较与鉴定 比?较 纯合子 杂合子 特?点 ①不含等位基因； ②自交后代不发生性状分离 ①至少含一对等位基因； ②自交后代会发生性状分离 实验鉴定 测交 纯合子×隐性类型 ↓ 测交后代只有一种类型 (表现型一致) 杂合子×隐性类型 ↓ 测交后代出现性状分离 自交 纯合子 自交后代不发生性状分离 杂合子 自交后代发生性状分离 花粉鉴 定方法 花粉的基因型只有一种 花粉的基因型至少两种 特别提醒 ①测交法应用的前提条件是已知生物性状的显隐性。此方法常用于动物遗传因子组成的检测。但待测对象若为生育后代少的雄性动物，注意应与多个隐性雌性个体交配，以使后代产生更多的个体，使结果更有说服力。 ②植物常用自交法，也可用测交法，但自交法更简便。 ③花粉鉴定法的原理：花粉中所含的直链淀粉和支链淀粉，可通过遇碘后分别变为蓝黑色和红褐色的测试法进行鉴定，并可借助于显微镜进行观察。若亲本产生两种颜色的花粉并且数量基本相等，则亲本为杂合子；若亲本只产生一种类型的花粉，则亲本为纯合子。 2．自交与自由交配 自交强调的是相同基因型个体之间的交配，即：AA×AA、Aa×Aa、aa×aa；自由交配强调的是群体中所有雌雄个体间进行随机交配，即：AA×AA、Aa×Aa、aa×aa、AA♀×Aa♂