2015-2016学年贵州省遵义一中高二(下)第二次联考生物试卷.docxVIP

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2015-2016学年贵州省遵义一中高二(下)第二次联考生物试卷.docx

高中生物试卷第 =page 2 2页,共 =sectionpages 2 2页 高中生物试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 1 1页 2015-2016学年贵州省遵义一中高二(下)第二次联考生物试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题(本大题共6小题,共36.0分) 1.下列有关微生物实验的叙述,不正确的是(  ) A.获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染 B.平板划线法可用于微生物的计数 C.分离不同的微生物要采用不同的稀释度 D.观察菌落的特征可以用来进行菌种的鉴定 【答案】 B 【解析】 解:A、微生物培养获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染,A正确; B、稀释涂布平板法可以用于微生物的计数,B错误; C、分离微生物时涂布接种需要对培养液进行梯度稀释,分离不同的微生物要采用不同的稀释度,C正确; D、不同的微生物具有不同的菌落特征,观察菌落的特征可以用来进行菌种的鉴定,D正确. 故选:B. 微生物实验的关键是无菌操作.常用的接种方法主要有平板划线法和稀释涂布平板法,其中稀释涂布平板法可以进行微生物的计数.分离微生物时涂布接种需要对培养液进行梯度稀释.不同的微生物具有不同的菌落特征. 本题主要考查微生物培养的主要内容,意在强化学生对微

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