第二节　环境管理的国际合作 (2).pptVIP

旅游地理 课前展示 你搜集了哪些关于环境管理、国际合作、公众参与的相关照片、文字介绍、视频材料？ 学习目标 通过案例辨析，知道环境管理的基本内容和主要手段。 记住我国环境管理的主要原则、主要制度。 通过阅读环境壁垒案例，增强环境保护意识。 通过阅读环境保护的国际合作案例，认识国际合作的重要性。 通过阅读“公民的环境权”、环保小调查等活动，增强环境保护意识、提升环保技能。 一、环境管理的含义、目的、内容 探究活动1：读课本相关内容，简要概括环境管理的含义、目的，辨析环境管理的内容。 什么是环境管理？ 环境管理的目的是什么？ 环境管理的内容极其复杂，如何分类？ 一、环境管理的含义、目的、内容 探究活动1：读课本相关内容，简要概括环境管理的含义、目的，辨析环境管理的内容。 辨析题1 辨析下列事例属于哪种环境管理范围： ①管理的内容是自然资源保护。 ②扬州市政府及相关部门为实现“三个文明”，加强对本市城市环境、水环境等的管理。 ③工业、农业、医疗、交通等部门的污染都不可忽视，需加强管理。 资源环境管理 区域环境管理 部门环境管理 一、环境管理的含义、目的、内容 探究活动1：读课本相关内容，简要概括环境管理的含义、目的，辨析环境管理的内容。 辨析题2 辨析下列事例属于哪种环境管理的职能和性质： ①制定环境宣传的规划。