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- 2019-12-02 发布于天津
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;【学习目标】
1.学习选取典型事例刻画人物的写法,体会冰心与巴金之间的纯真的情感。
2.分析双线布局及小标题结构手法的好处。;预读先学;预读先学;一、音正形准
1.给下列加颜色的字注音
(1)单音字
①病榻( )
②大姊( )
③钦佩( )
④应酬( );(2)多音字;2.给下列形似字组词;二、词语积累
1.理解运用
(1)领衔:____________________________________________________
(2)笃厚:___________
(3)风骨:__________________________________________
(4)淡交如水:__________________________________________________
__________________________
(5)世事沧桑:__________________________________________________
____________________;;2.辨词填空
(1)熟悉·熟习
熟悉:知道得清楚;了解,使知道得清楚。
熟习:(对某种技术或学问)学习得很熟练或了解得很深刻。
①小李是我的高中同学,我对他很________。
②为了赢得这次大赛的冠军,他________了大赛涉及的各项技术。;(2)片言只语·
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