《社会调查理论与方法》.ppt

社会调查理论与方法;课程性质、学习意义 ;【基本目的】 ;【内容提要】 ;【教材或参考书】 ;第一章 社会调查概述;第一节 社会调查的概念和特点;一、社会调查的概念;;二、社会调查的特点;第二节 社会调查的任务和作用;第二节 社会调查的任务和作用;第二节 社会调查的任务和作用;三、 社会调查的理论指导;第三节 社会调查的方法体系;社会调查的方法体系;第二章、社会调查的简史;第一节 古代的社会调查;;第二节 近代欧美等发达国家的社会调查;;;;;;;（二）近来欧美国家的社会调查的特点;;; 三、现代社会调查的发展趋势;（二）科学化趋势;（三）现代化趋势;（四）专业化趋势;;第三节 马克思主义的社会调查;;;;第四节 我国 社会调查的发展;在20世纪初开始;20世纪二三十年代学术社会调查发展最快的时期;;20世纪二三十年代学术社会调查发展最快的时期;中国共产党人的实践; 抗日战争期间学术界; 建国以后，;20世纪50到70年代间政策性调查研究得到广泛开展;十一届3中全会以后，;目前我国社会调查的特点;第三章 社会调查的准备;第一节 社会调查研究的一般程序;一、 准备阶段;;二、 调查阶段;三、 研究阶段;四、 总结阶段;;第二节 选择调查课题;;描述性课题是最基本的调查课题，是后两类调查课题的基础。 解释性课题是使用最广泛的调查课题，它是进行社会预测的前提。 预测性课题是最高层次的调查课题，它对实际工作和理论研究都具有重要的指导意义。;二、选题的意义提出一个问题往往比解决一个问题更重要—爱因斯坦;选题的标准;三、 选题的基本原则;1、自己工作中遇到的问题 是实际工作者和理论工作者在社会实践和理论研究中所遇到的问题，提出来让社会有关部门共同调查研究并加以解决；或为达到某个工作目标而急需了解的问题。 2、上级下达的课题 是领导者从领导决策和制定方针、政策的需要提出来的交由其下属来完成的课题。 3、接受委托的课题 想调研某一课题又缺乏调查能力的单位委托专业调查机构调查的课题。; 初步探索—选题以后，方案设计之前，围绕选定的课题所进行的一些初步??、探索性的调查和研究。 任务：①确定调查研究的起点和重点 ②基本形成研究假设 ③拟定调查的方法、指标和实施步骤 方法： ①查阅文献 ②咨询 ③实地考察 ;第四节 形成假设;;;第五节　　组建调查队伍;一、调查人员的基本素质;;人员的整体结构;二、调查人员的培训;培训调查人员的方法;社会调查的主要类型;本章主要内容;第一节 社会调查研究的分类;二、 分类;（二） 社会调查研究的各种分类;;;; ;二、普遍调查的方法与程序 1、具体方法：（1）逐级普查；（2）快速普查。 2、程序：（1）准备工作；（2）调查登记；（3）汇总整理；（4）总结公布。 三、普遍调查中应该注意的问题 1、项目简明统一集中；2、普查的标准时间严格统一；3、普查的现场登记时间必须选择恰当；4、普查现场登记工作应该尽快完成（P73举例）；5、尽可能周期进行。 四、普遍调查优缺点 1、优点： （1）调查全面，资料准确性、标准化程度高；（2）结论具有概括性和普遍性。 2、缺点： （1）花费大；（2）差错多；（3）深入难；（4）周期长。;普查;快速普查;第三节 典型 、重点和个案;;典型单位;典型调查;;五、典型调查的评价;;二、重点调查 1.概念：重点调查是一种非全面调查，它是对某些社会现象比较集中的、对全局具有决定性作用的一个或几个单位进行的调查。 ;;;;四、 个案调查; 项 目 定 义 ; 第五节 抽样调查 一、抽样调查 （一）概念： 抽样调查也是一种非全面调查，是按照随机原则从总体中抽取部分调查单位进行观察用以推算总体数量特征的一种调查方式。显然，抽样调查虽然是非全面调查，但它的目的却在于取得反映总体情况的信息资料，因而，也可起到全面调查的作用。 抽样调查包括随机抽样与非随机抽样。 ;; 优点 1、抽取样本比较客观 2、推断总体比较准确 3、调查花费比较节省 4、应用范围十分广泛 缺点 1、适用定量调查，不大适用定性调查。 2、调查总体不清晰（如新生事物）的调查对象，不适合。 3、深度和广度有限，难以深入细致研究。 4、数学知识要求较多，方法适用受限。;1.实际工作不可能进行全面调查观察，而又需要了解其全面资料的事物；;总体与样本(P78);全及总体--简称总体: