幼儿之社会化互动与个别差异.docVIP

PAGE PAGE 3 幼兒之社會化互動與個別差異 教室外，影響幼兒社會化發展之因素 家庭－家裡的成員、發生在家裡的事件 其他成人與鄰居－為求獲得更廣泛的社會互動技巧 鄰居朋友與學校同學不同之處 活動參與 社會環境 社會事件 教室內，幼兒之社會化互動 教室現象 相鄰性與相似性 人際關係建立之流程 引起對方興趣 → 尋找共同性格 → 話題轉換 → 發展親近之遊玩關係 社會化型態與幼兒年齡之關係 3 yrs 4 yrs 5 yrs 幼兒互動之差異情形 優勢支配 性別差異 ＊ 活動中不同性別互動之特色 ＊ 活動之性別區隔 ＊ 造成性別區隔之原因 ＊ 解決差異之方法 種族（膚色）差異 ＊ 教室現象 ＊ 對幼兒成長之影響 ＊ 幼兒種族認知態度之建立步驟 文化差異 ＊ 教室現象與對幼兒之影響 ＊ 文化風格造成溝通不良之因素 ＊ 解決種族及文化差異之方法 社會經濟與階級差異 ＊ 教室現象－低收入家庭之幼兒 ＊ 教室現象－中等收入家庭之幼兒 ＊ 解決差異之方法 個別差異 發展及學習障礙之幼兒 天賦及資質較高之幼兒 解決差異之方法 幼兒社交行為之特質（以不同類型幼兒區分） 受歡迎型 遭排擠型 ＊ 侵略型排擠 ＊ 退縮型排擠 被忽略型 受爭議型 造成幼兒同儕關係中個別差異之因素 個人特