2018初中 新青岛版信息技术第一册教案.docVIP

PAGE PAGE 40 第1课 信息与社会 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识 技能 1.了解什么是信息，感受生活中丰富多彩的信息。 2.理解信息的一般特征，能够区分信息与信息载体。 3.正确辨别信息，养成合理利用信息的好习惯。 过程 方法 通过引导学生看视频、看图片、分析例子等方法理解什么是信息；通过例子分析讨论法掌握信息的特征；通过讨论交流学会使用信息。 情感 目标 形成积极、健康向上的信息意识，养成善于甄别信息和合理利用信息的好习惯。 教学重、难点 重点：掌握信息的一般特征有哪些； 难点：理解信息的一般特征。 教学方法 充分利用多媒体，采取探究讨论法、读书分析法等来充分调动学生的学习积极性，整整发挥学生的主体作用。 二、【教学流程】 教学环节 过程组织 教师活动 学生活动 视频导入 播放视频，通过视频可以获得哪些信息？ 例;视频中通过人物的的语言，得知他用方言说出“你猜猜俺是哪里人”这条信息；人物的表情说明他很高兴；墙上悬挂的时钟显示当前的时间是十点十分；墙上张贴的标志代表此地禁止吸烟；窗外的情景说明现在是冬天等，引导学生什么是信息？ 观看视频，发现信息 走进信息的世界 PPT展示：什么是信息？ 信息泛指描述、表现客观事物特征的一切内容，也就是使用语言、文字、数字、符号、图像、声音、情景、表情、状态等方式传递的内容。 PPT展示图片：生活中信息的例子 感知信息：