幼儿园中班教案《乘汽车》.docVIP

幼儿园中班教案《乘汽车》 　　目标 　　在游戏情境中巩固对6以内序数的认识，感知并灵活运用点数对应的方法。 　　培养思维的灵活性，体验自主操作的快乐。 　　发展目测力、判断力。 　　培养幼儿边操作边讲述的习惯。 　　准备 　　幼儿人手一块挂牌（分成四种颜色，上面分别贴上数字1～6），椅子24把，分成四组，分别充当4辆汽车（其所贴图片的颜色及数字与幼儿挂牌上的一致）。 　　幼儿人手一份用塑料垫板做成的汽车模型卡（上面共有6个座位，但座位号不全，每位幼儿的汽车模型卡基本上不同）。 　　幼儿人手6张水果图片（上面花朵的数量基本上各不相同，有少部分重复），贴花纸若干套。 　　过程 　　一、准备出发 　　师：今天天气真好，我们一起去旅行吧！ 　　（在欢快的音乐伴奏下，教师带领幼儿进入活动场地，幼儿每人胸口挂着颜色和数字不同的挂牌，代表车票。） 　　二、乘汽车 　　师：停车场到了，停车场里一共有几辆汽车？这些汽车是一样的吗？有什么地方不一样？ 　　幼：有四辆汽车，每一辆汽车的颜色不一样。 　　师：你能根据自己车票的颜色和数字找到座位吗？大家去试一试。 　　师：你们都找到自己的座位了吗？怎样才能很快地找到？ 　　师（小结）：可以先根据“车票”的颜色找到相应的汽车，再根据“车票”上的数字对号入座。 　　（析：在这一环节，有些幼儿还无法将“车票”上的颜色和数字与“汽车”的颜色和“座位号”建立对应关系