2014年高考数学一轮复习椭圆.doc

圆锥曲线第一讲——椭圆 一、基础练习： 1、已知为椭圆的两个焦点，过的直线交椭圆于A、B两点若，则=______________。 2、如果方程x2+ky2=2表示焦点在y轴的椭圆，那么实数k的取值范围是____________. 3、如图，有公共左顶点和公共左焦点F的椭圆Ⅰ与Ⅱ的长半轴长分别为a1和a2，半焦距分别为c1和c2，且椭圆Ⅱ的右顶点为椭圆Ⅰ的中心，则下列结论不正确的是________． ①a1＋c1a2＋c2　②a1－c1＝a2－c2 ③a1c2a2c1　　　④a1c2a2c1 4．若椭圆eq \f(x2,4)＋eq \f(y2,m)＝1的离心率等于eq \f(\r(3),2)，则m＝________. 5．(2009年高考上海卷)已知F1、F2是椭圆C：eq \f(x2,a2)＋eq \f(y2,b2)＝1(ab0)的两个焦点，P为椭圆C上一点，且eq \o(PF1,\s\up6(→))⊥eq \o(PF2,\s\up6(→))，若△PF1F2的面积为9，则b＝________. 6、(广雅中学2008—2009学年度上学期期中考)已知为椭圆上的一点，分别为圆和圆上的点，则的最小值为 7．(2009年高考浙江卷改编)已知（如图）椭圆eq \f(x2,a2)＋eq \f(y2,b2)＝1(ab0)的左焦点为F，右顶点为A，点B在椭圆上，且BF⊥x轴，直线AB交y轴于点P.若Aeq \o(P,\s\up6(→))＝2eq \o(PB,\s\up6(→))，则椭圆的离心率是______． 8．(原创题)已知椭圆eq \f(x2,25)＋eq \f(y2,9)＝1上一点P到两焦点的距离之积为m， 则当m取最大值时，点P的坐标为________． 9．已知椭圆C的中心在原点，离心率e＝eq \f(\r(3),2)，一个焦点的坐标为(eq \r(3)，0)． (1)求椭圆C的方程； (2)设直线l：y＝eq \f(1,2)x＋m与椭圆C交于A，B两点，线段AB的垂直平分线交x轴于点T.当m变化时，求△TAB面积的最大值． 二、知识梳理： 1. 椭圆定义： （1）第一定义：平面内与两个定点的距离之和为常数的动点的轨迹叫椭圆,其中两个定点叫椭圆的焦点. 当时, 的轨迹为椭圆 ; 当时, 的轨迹不存在; 当时, 的轨迹为 以为端点的线段 （2）椭圆的第二定义:平面内到定点与定直线(定点不在定直线上)的距离之比是常数()的点的轨迹为椭圆。 （利用第二定义,可以实现椭圆上的动点到焦点的距离与到相应准线的距离相互转化）. 2.椭圆的方程与几何性质: 标准方程 性 质 参数关系 焦点 焦距 范围 顶点 对称性 关于x轴、y轴和原点对称 离心率 准线 3.点与椭圆的位置关系: 当时,点在椭圆外; 当时,点在椭圆内; 当时,点在椭圆上; 4.直线与椭圆的位置关系 直线与椭圆相交;直线与椭圆相切;直线与椭圆相离 ★重难点突破★ 重点:掌握椭圆的定义标准方程，会用定义和求椭圆的标准方程，能通过方程研究椭圆的几何性质及其应用 难点:椭圆的几何元素与参数的转换 重难点:运用数形结合，围绕“焦点三角形”，用代数方法研究椭圆的性质，把握几何元素转换成参数的关系 三、互动展示 1、(湖北部分重点中学2009届高三联考)椭圆有这样的光学性质：从椭圆的一个焦点出发的光线，经椭圆反射后，反射光线经过椭圆的另一个焦点，今有一个水平放置的椭圆形台球盘，点A、B是它的焦点，长轴长为2a，焦距为2c，静放在点A的小球（小球的半径不计），从点A沿直线出发，经椭圆壁反弹后第一次回到点A时，小球经过的路程是 O O x y D P A B C Q 2、设椭圆的中心在原点，坐标轴为对称轴，一个焦点与短轴两端点的连线互相垂直，且此焦点与长轴上较近的端点距离为－4，求此椭圆方程. 3、已知椭圆的中心为坐标原点,一个长轴端点为,短轴端点和焦点所组成的四边形为正方形，直线与y轴交于点P（0，m），与椭圆C交于相异两点A、B，且． （1）求椭圆方程； （2）求m的取值范围． 4、(2009年高考广东卷)已知椭圆G的中心在坐标原点，长轴在x轴上，离心率为 ，两个焦点分别为F1和F2，椭圆G上一点到F1和F2的距离之和为12.圆Ck：x2＋y2＋2kx－4y－21＝0(k∈R)的圆心为点Ak. (1)求椭圆G的方程； (2)求△AkF1F2的面积； (3)问是否存在圆Ck包围椭圆G？请说明理由． 四、随堂检测及反馈 1．已知实数满足,求的最大值为 ，最小值为 . 2．已知椭圆eq \f(x2,a2)＋eq \f(y2,b2