2014年高考语文(高考真题+模拟新题)分类汇编：J语言表达准确、鲜明、生动,简明、连贯、得体.doc

19．[2014·安徽卷] 下面关于我国正在建造的大型射电望远镜的图片和文字材料，是某中学科技节期间一块展板上的内容。请筛选相关信息，以解说员的身份，向前来参观的同学做介绍。要求：简明、生动、得体，至少运用一种修辞手法，不超过100字。(6分) eq \a\vs4\al(贵州黔南平塘县天然,喀斯特洼坑图)　　 　　eq \a\vs4\al(500米口径球面射电望,远镜环梁合龙图) 500米 名　　称：500米口径球面射电望远镜 选址特点：贵州黔南平塘县天然喀斯特洼坑 构造特点：球冠状反射面由约1800个六边形球面单元拼合而成 建造特点：利用四面环山、中间凹陷的天然喀斯特洼坑铺设超大口径的球冠状反射面 用　　途：将我国空间测控范围由地球同步轨道延伸至太阳系外缘，探测宇宙中的遥远信号和物质，搜索地外文明和生物 意　　义：将成为世界上最大的天文射电望远镜，未来20～30年处于世界一流地位 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 19．[答案] 示例：同学们，展板上介绍的巨型球面射电望远镜，口径有500米，像一只巨碗，安放在天然喀斯特洼坑中。它建成后将是世界上最大的射电望远镜，能为我们探测遥远的天外之谜。 [解析] 本题考查语言表达准确、简明、连贯、得体。注意解说时，内容要清楚，表达要浅显，用语要得体、简洁，口语性强。介绍时涉及对象、特点，其中特点主要包含大小、形状、位置、规模、作用等。 20．[2014·安徽卷] 阅读下面的材料，完成(1)～(2)题。(5分) 徽菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内外。徽菜地方色彩鲜明，文化底蕴深厚，具有三大特色。一是__甲__。徽州地处山区，林木葱茏，溪流遍布，盛产山珍野味、河鲜家禽，为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。二是精于烧炖，讲究火功。①常以木材为燃料，或柴禾急烧，或树块缓烧，充分呈现食材的特点。②加以木炭火单炖，原锅上桌，可以最大程度地保持汤汁的鲜美。③清炖是烹制徽菜的另一种重要方法，习用火腿佐味，汤色清白，香气浓郁。④红烧是烹制徽菜的主要方法，多用酱油着色，色泽油亮，味道浓厚。三是__乙__。徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统，原料的选择和搭配都十分讲究。比如，多用具有药效的野菜入食，就体现了传统的滋补养生之道。 (1)材料中画线的句子顺序已打乱，请准确排序。(只写序号) 答：________________________________________________________________________ (2)请根据上下文，在甲、乙两个空格处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达简明，每处不超过10个字。 甲：________________________________________________________________________ 乙：________________________________________________________________________ 20．(1)[答案] ④①③②　[解析] 本题考查语言表达连贯、简明、准确。答题时，一要结合上下文语境，明确几个句子之间的前后顺序，如上文中有“精于烧炖”，下文中就要先写“烧”，再写“炖”；二要注意画线部分句子的内容、关联词、关键词、句意衔接等方面。④主要是讲用红烧法烹制徽菜时菜的着色、色泽、味道，而①则是讲火候的控制把握，因此，顺序是④①。第②③两句都谈“炖”，③是讲烹制徽菜的基本方法，②则是对③的补充，因此，排列时必须是③②。 (2)示例：甲：就地取材，讲求新鲜 乙：秉承传统，注重养生 6．[2014·北京卷] 日常交际中，“得体”是语言表达的一项基本要求。完成①②题。 ①下文是一份请柬中的四句话，其中表述不得体的一句是(2分)(　　) (甲)我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”，(乙)您是著名民俗专家，对民俗文化的研究造诣颇深。(丙)今诚挚邀请您莅临会议，为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导。(丁)敬请届时光临。 A．(甲) B．(乙) C．(丙) D．(丁) ②午宴上，某中学生遇到父母的朋友劝酒，下列回应得体的一项是(2分)(　　) A．下午还有两门考试呢，别劝了，行不？ B．谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。 C．不喝，不喝。中学生不是不能喝酒吗？ D．谢谢，谢谢！我年龄还小，不能喝酒。 6．①C　[解析] 本题考查语言表达的准确、简明、得体。“莅临会议”搭