高考生物全国通用精准提分二轮课件:专题六 变异、育种和进化 考点18 .pptxVIP

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  • 2019-12-02 发布于天津
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高考生物全国通用精准提分二轮课件:专题六 变异、育种和进化 考点18 .pptx

第一篇 专题六 变异、育种和进化;静悟提纲;;1.育种方式及原理辨析 (1)诱变育种的原理;(2)单倍体育种与杂交育种的原理;(3)多倍体育种的原理;注意 多倍体育种中秋水仙素可处理“萌发的种子或幼苗”,单倍体育种中秋水仙素只能处理“单倍体幼苗”,切不可写成处理“种子”。 2.不同需求的育种方法的选择与分析 (1)若要求培育隐性性状的个体,可用自交或杂交,只要出现该性状即可。 (2)若要求快速育种,则应用单倍体育种。 (3)若要求大幅度改良某一品种,使之出现前所未有的性状,则可利???诱变育种的方法。 (4)若要求提高品种产量,提高营养物质含量,可运用多倍体育种。;(5)若要求将两亲本的两个不同优良性状集中于同一生物体上,可用杂交育种,亦可利用单倍体育种。 (6)若实验植物为营养繁殖,则只要出现所需性状即可,不需要培育出纯种。 (7)若要培育原核生物,因其不能进行减数分裂,则一般采用诱变育种。 3.花药离体培养≠单倍体育种 (1)花药离体培养仅获得单倍体幼苗。 (2)单倍体育种包括花药离体培养和诱导单倍体染色体数目加倍。;1.现有基因型为ttrr与TTRR的水稻品种,通过不同的育种方法可以培育出不同的类型。下列叙述正确的是 A.单倍体育种可获得基因型为TTrr的植株,其育种原理主要是基因突变 B.将ttrr人工诱变可获得ttRr,其等位基因的产生来源于基因重组 C.杂交育种可获得基

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