任务一、仓库的构建教学文稿.ppt

授课班级：P07物流1班、 P07物流2班 P07物流3班、D07物流 授课时间：2009年2月- 2009年7月 授课人： 卢建君 淄博职业学院工商管理系;本任务的学习目标： 专业能力：了解仓储和仓库的相关知识； 方法能力：熟悉布局仓库简单方法； 社会能力：认识仓储业发展的方向； 掌握仓库的平面布局； 会进行简单的仓库设计;内容一 仓储概述; 二、仓储的功能 手工生产→机械生产→社会大生产 数量 小→大 例如：馒头、运动鞋、电视机 1. 仓储是社会生产顺利进行的必要过程; 二、仓储的功能 原材料→经过生产→产成品→经过一段时间后→销售 例如：水泥、浓硫酸、 3. 劳动产品价值保存的作用; 二、仓储的功能 比如说书籍、课本 北京（机械工业出版社）→公路→北京火车站→淄博火车站→公路→学校→学生手中 4. 流通过程的衔接; 二、仓储的功能 仓储量减少→周转量大→需求旺盛 仓储量增大→周转量小→需求下降 5. 仓储是市场信息的传感器。; 二、仓储的功能 物流的两个支柱： 运输和仓储 原因：1. 费用 2. 时间 3. 效益 6. 仓储是开拓物流管理的重要环节。; 二、仓储的功能 1.以实物的形式来确定数量、质量； 2.抵押（实物抵押、仓单抵押） 7. 仓储提供信用保证。; 二、仓储的功能 交易双方现场查看数量、质量、性能等因素； 仓库提供检验的工具、洽谈的空间、信息的传递渠道。 8. 仓储是现货交易的场所。; 三、仓储的种类 ; 三、仓储的种类 ; 三、仓储的种类 ; 三、仓储的种类 ; 四、仓储业的认识 ---从事仓储活动的经营企业的总称。 1.数量上满足 2.服务质量 3.效益不足 ; 四、仓储业的认识 现实特点： 1. 条块分割，具有明显部门仓储业特征 2. 仓库众多，但是布局不合理 3. 存量巨大，但管理水平低 4. 仓库、设备简陋，技术水平差别极大 5. 仓储管理法规不够健全 ; 五、仓储业的发展方向 利用现有仓储???源的仓储经营社会化 1. 仓储经营主体化，功能专业化 2. 仓储标准化 3. 仓储机械化、自动化 4. 仓储信息化、信息网络化 5. 管理科学化 ;仓储的任务： 1、物资存储 2、流通调控 3、数量管理 4、质量管理 5、交易中介：仓储经营发展的重要方向 现货交易，扩大了货物交易量 6、流通加工 7、配送 8、配载; 一、仓储管理的概念 仓储，利用仓库存放、储存未及时使用的物品的行为。 仓储管理，对仓库内的物品所进行的管理。 主体：仓储机构 目的：充分利用所具有的仓储资源 提供高效的仓储服务 手段：计划、组织、控制和协调; 二、仓储管理的任务（了解） 1.利用市场经济的手段获得最大的仓储资源的配置 2.以高效率为原则组织管理机构 3.不断满足社会需要为原则开展商务活动 4.以高效率、低成本为原则组织仓储生产 5.以优质服务、诚信建立企业形象 6.通过制度化、科学化的先进手段不断提高管理水平 7.从技术到精神领域提高员工素质; 三、仓储管理的基本原则 1. 效率原则 投入小，产出大---效率高； 投入大，产出小---效率低。 快进、快出、多储存和保管好。; 三、仓储管理的基本原则 1. 效率原则 仓储的效率指标： 仓容利用率 货物周转率 进出库时间 装卸车时间; 三、仓储管理的基本原则 1. 效率原则 地位：仓储生产管理的核心就是效率管理，实现最少的劳动量投入，获得最大的产品产出。 效率是仓储其他管理的基础。; 三、仓储管理的基本原则 2. 经济效益的原则 利润是经济效益的体现。 利润=经营收入-经营成本-税金 仓储企