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期中复习知识点汇总
一、课文背诵:?1课 、2课(诗和诗意)、3课(第①、②、③、④段)、5课(第①、②、③段)、6课(第③段)、9课(寓言的道理)、10课(第⑨段、惊弓之鸟比喻意)11课(第18段)、13课(第④、⑤、⑨、⑩段)
二、课后题1、第7页(背诵)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 意思:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像是用碧玉装扮的一样从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条。等闲识得东风面,万紫千红总是春。 意思:人们寻常中都知道有春风,但要是真正认识它,只有在见到万紫千红的景象以后。
2、第37页2题(背诵)《亡羊补牢》告诉我们:一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。《南辕北辙》告诉我们:行动和目的相反,无论条件多么好,也无法到达目的地。
3、第44页2题(背诵)《画杨桃》读后懂得了看问题或做事情的时候,不能凭空想象,要坚持科学的思想方法,一切从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻下结论。
4、第55页 关于珍惜时间的格言。(默写)少壮不努力,老大徒伤悲。??? 一日之计在于晨,一年之计在于春。花有重开日,人无再少年。????黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。光阴似箭,日月如梭。????????? 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
【课外】 时间就是生命。? 最严重的浪费就是时间的浪费。???
莫等闲,白了少年头,空悲切。三、语文园地园地一:1、每个词中两个字的意思相反。(会背会默写) 动静? 得失? 吞吐? 详略? 攻守? 进退? 始终? 呼吸? 是非? 爱憎 【课外】高低? 南北? 买卖? 轻重? 真假? 黑白? 生死? 曲直? 前后
2、量词填空。(15页) 一(支)歌曲??? 一(阵)微风??? 一(身)羽毛??? 一(眼)清泉 一(对)翅膀??? 一(束)金光??? 一(幅)画面??? 一(串)珍珠
3、描写花草的词语:群芳吐艳?? 姹紫嫣红?? 落英缤纷??? 郁郁葱葱? (课外: 万紫千红???? 春暖花开???? 鸟语花香 )
4、描写日月的词语:喷薄欲出?? 旭日东升?? 夕阳西下?? 皓月当空
5、描写山峦的词语:崇山峻岭?? 悬崖峭壁?? 层峦叠翠?? 苍翠欲滴
园地二: 1、写比喻句。(31页 背诵)蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。(把花比作手掌;用手掌比喻花)【课外】小弟弟的脸红扑扑的,看上去真像一个大苹果,我真想去咬上一口。运动员像离弦的箭一般向终点跑去。北极星像盏指路灯一样挂在天空。(把北极星比作指路灯? ; 用指路灯比喻北极星)
2、反义词(背诵)清对浊? 廉对贪? 功对罪? 正对偏? 奖对罚? 优对劣? 善对恶? 勤对懒(课外)是对非??? 宽对窄??? 升对降??? 曲对直??? 有对无3、古诗名句(背诵默写)
万壑树参天,千山响杜鹃。---王维 漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。---王维雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。---王建
穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。---杜甫池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。---晏殊
园地三:1、反问句变陈述句(48页) 2、比喻句(背诵)
3、表现思想方法的谚语。(背诵默写)绳在细处断。冰在薄处裂。 亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。莫看江面平如镜,要看水底万丈深。 花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。
园地四:1、同音字65页(默写)
补充填空。(背诵)光彩夺目的(春天)?? 清澈见底的(池塘)??弯弯曲曲地(流淌)?
和颜悦色地(说) 鲜花开得(很美)???? 时间过得(真快)
有关团结合作的谚语(默写)
二人同心,其利断金。 三个臭皮匠,顶个诸葛亮。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
课外:人心齐,泰山移。 众人拾柴火焰高。 众人一条心。黄土变成金。学过的寓言故事:? 惊弓之鸟、亡羊补牢和南辕北辙。
课外的寓言故事有:画蛇添足、守株待兔、拔苗助长、刻舟求剑等???????????????????????
本学期我们学的成语故事有: 买椟还珠
我还读过一些: 指鹿为马、胸有成竹、天下无双、后来居上等。
看图说成语:开门见山?? 大材小用?? 一举两得? 三长两短???小题大做? 百发百中
四、多音字 挨?? 骨 佛 将 调 钻 圈 结 禁? 缝 载
五、按课文内容填空1、听到消息后,居民们纷纷(走出家门),冒着(严寒),顶着(满天飞舞的大雪),踏着(冻得坚硬的山路),四处寻找(冻僵的燕子)。列车(开动了)。载着(燕子的列车),带着(人类的友情)驶向远
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