九年级物理人教版18.3 电功率的测量学案设计.docxVIP

18.3 测量小灯泡的电功率学习目标 1、会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率. 2、理解额定功率与实际功率. 3. 通过探究，体验小灯泡的电功率随它两端电压的改变而改变，并发现其变化的规律. 4. 认识用电器正常工作和不正常工作对用电器的影响. 一、【知识回顾】 1、电功率的计算式P= = 。 2、 是额定电压， 是额定功率。 3、一只灯泡标有“220V 25W”，它的含义是 。 拓展：　另一只灯泡标有“2.5V 0.3A”，它的含义是 。 二、【新课学习】 (一)、引入新课 同学们，你们可知道灯泡的铭牌上标明的瓦数是是灯泡的额定功率，那么额定功率和实际功率又有怎样的关系呢？今天我们就来测量小灯泡的额定功率和实际功率，大家想一想我们用什么方法来测量呢？1、电能表测量原理 2、伏安法测量原理 （二）新课学习伏安法测量小灯泡的电功率 1、实验目的：测量小灯泡在不同电压下工作时的电功率 2、测量原理： 。即用 测出小灯泡两端的 ，用 测出通过小灯泡的 ；根据电功率的测量原理计算得出结果。 3、实验器材：小灯泡（2.5v），导线，开关， ， ， ，电源。 4、实验电路图 5、主要操作步骤 ①按照电路图连接好电路； ②调节________________，使小灯泡两端的电压为2V，观察小灯泡的_________，读出________、_______的示数,填入表格。 ③合上开关，调节_____________，使小灯泡两端的电压为2.5V，观察小灯泡的__________，读出_______、_______的示数,填入表格； ④调节_________________，使小灯泡两端的电压为3V，观察小灯泡的______，读出________、______的示数，填入表格； ⑤断开开关，整理实验器材 （三）【实验中注意事项】 ①连接电路时，开关要处于_________状态；开关闭合前，把滑动变阻器滑片移到 处； ②滑动变阻器正确接法“________________”； 电压表：电流从______接线柱流进，_____接线柱流出，量程选0～______；电流表：电流从______接线柱流进，_____接线柱流出，量程选0～______。 6、设计表格，记录实验数据 小灯泡的额定电压： U= V ①、②两格中填要测量的物理量是指 、 次数 实验要求 ① ② 电功率P/ W 灯泡的亮暗程度 1 小灯泡两端的电压低于额定电压 2 小灯泡在额定电压下工作 3 小灯泡两端的电压是额定电压的1.2倍 三、 议一议 小组交流，班内展示 四、 小组交流得出结论 1、小灯泡两端的实际电压只有＿＿＿＿额定电压时才能正常发光，此时的实际功率＿＿＿＿额定功率。即U实＿＿＿＿U额时，P实＿＿＿＿P额。?2、当U实＿＿＿＿U额时，小灯泡实际消耗的功率实际功率P实＿＿＿＿P额。??????3、当U实＿＿＿＿U额时，小灯泡实际消耗的功率实际功率P实＿＿＿＿P额。 结论：可见用电器的实际功率随其工作电压的变化而变化。小灯泡的亮度取决于???????????????实际功率越大灯泡越?????????????，实际功率越小灯泡越???????? 五、达标训练（相信你能行！） 1：在测定“小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡的额定电压是2.5V ，小灯泡的电阻约为10欧姆，滑动变阻器上标有“20 1A”字样。 （1）请你把实物电路连接完整 （2）实验中，小明同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮并且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因是 （3）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙，则小灯泡的额定功率是 2.小华通过学习得到以下结论，你能帮他填写完整吗？ （1）测量小灯泡的电功率的实验中，依据的原理是 。 （2）在测小灯泡电功率的实验中，除了需要电源、开关和导线外，还需要 、 、 和 。可先将小灯泡与