正余弦定理(学生).docVIP

PAGE PAGE 3 正、余弦定理（复习） 一、学习目标 1．理解并掌握正、余弦定理，并会用它解三角形 2. 综合应用正、余弦定理解决一些问题 二、常用结论 1、三角形中的一些常用结论 ①内角和定理： ②边角关系： ③ , , , 2、正弦定理：设分别为△ABC中角A，B，C的对边，R为外接圆的半径，则有 ________ =__________=___________=__________ 变形一（化边为角）：_________________________________________________________________ 变形二（化角为边）： 变形三（三角形的面积公式）： 3、余弦定理：设分别为△ABC中角A，B，C的对边，R为外接圆的半径， 则有 ， ， 常用变形：_____________________________________________________________________ 4、解三角形 ___________________________________________________________________ __叫解三角形． 正弦定理可解决以下两类问题：① ② 余弦定理可解决以下两类问题：① ② 三、常见题型 题型一：解三角形 已知下列各三角形中的两边及其一边的对角，先判断三角形是否有解？有解的解三角 （1）a=7，b=8，A=105°；（2）a=10，b=20，A=80°；（3）a=5，，A=30°。 【变式】1、在中，若，A=300，试讨论当b为何值时（或什么范围内）三角形有解，两解，无解？ 练习2：在中，，求的值。 在中，已知，求A,C和c 练习3、△ABC中，，求c的值.　　思路点拨：已知两边和其中一边的对角，求第三边.　　思路1：用正弦定理求出∠B，进而求得∠C，再利用正弦定理求得c边.　　思路2：用余弦定理得到关于c的一元二次方程，可直接求得c边. 题型二：三角形面积公式的应用 例2．已知中， ，, 求、、及外接圆的半径。 　【变式1】在中，，，，求的面积. 　【变式2】已知：圆内接四边形中，，，求四边形的面积. 　　 题型三：判断三角形的形状 例3．判断下列三角形的形状：　　(1)a=6，b=8，c=10；　(2)a=6，b=8，c=9；　(3)a=6，b=8，c=11　　 举一反三：　　【变式1】在△ABC中，根据下列条件决定三角形形状.　　(1)； 　　　(2). 　　【变式2】根据下列条件，试判断△ABC的形状.　　（1）；（2）bcosA=acosB；（3）a=2bcosC　　　 变式训练：钝角三角形的三边分别为a,a+1,a+2，其中最大内角不超过120°，求a的取值范围。 题型四：正、余弦定理的简单应用 例4、在斜度一定的山坡上的一点A测得山顶上一建筑物顶端对于上坡的斜度为15°，向山顶前进100m后，又从B点测得斜度为45°,设建筑物的高为50m，求此山对于地平面的斜度的倾斜角θ。 练习1：要测量对岸A、B两点之间的距离，选取相距eq \r(3) km的C、D两点,并测得∠ACB=75°, ∠BCD=45°,∠ADC=30°,∠ADB=45°,求 A、B之间的距离. 例5、如图所示，已知半圆的直径AB=2，点C在AB的延长线上，BC=1，点P为半圆上的 一个动