浙江五地市高考复习研讨会材料：高考数学第三轮复习策略叶水爱.pptVIP

案例：（1） 首项为－24的等差数列，从第 项开始为正，则公差 的取值范围是 （A） （B） （C） （D） （2）若 ,则 的取值范围是 （A）（0，1） （B）（0， ） （C）（ ，1） （D）（0，1）∪（1，+∞） 2．中档题 重规范 3．压轴题 重策略 案例：（2011浙江省第二次五校联考）（17）已知函数 ，若对任意的实数 均存在以 为三边长的三角形，则实数 的取值范围为 . 案例：（2011高考预测试卷1）  （9）由数字1、2、3、4组成的五位数 中，任意取出一个，满足条件：“对任意的正整数 ，至少存在另一个正整数 且 ，使得 的概率为（ ） 案例：（2011义乌中学5月适应性测试）  （22） 已知函数 ， （Ⅱ）分别在函数 上取一个横坐标为x0的点 ，线段 的长度称为这两个函数在x0处的“垂距”，若对任意的 ，函数 在 内恰有两处垂距为 ，求 的取值范围。 4．善于挖掘题目中的隐含条件 1．处理好向前走与往后看 * * 衢州市常山县第一中学 叶水爱 高考数学第三轮复习策略 一、高考数学特点 1.短、平、快 题目短 难度平 题意较快领会 一、高考数学特点 ---少女般纯洁 2.选择、填空 3.新题10%--15%,2—3题 4.多道压轴 二、应试策略 1．低档全对 让我再看你一眼 两秒钟确认 1、2、3、4、5， 11、12、13、14 解析：由题意得：a10=-24+9d0,则 选 ，再看一眼选项，咦，怎么会与3有关？再考虑，发现还需a9≤0，∴选 -------挽救了革命挽救了党。 解析：由题意得：0a1,且a2+12a，发现0a1恒成立，选A，再看一眼选项，咦，怎么会有 参与？再考虑，发现还需2a1，∴选C 一分不浪费 二、应试策略 选择题6、7、8， 填空15、16， 大题前三属中档题。 先死后活 能抢几分抢几分 二、应试策略 硬算要后悔，先推理，再运算。 多一点想，少一点算，逻辑运算。 （A） （B） （C） （D）1 二、应试策略 2010浙江高考（19）：设a1，d为实数， 首项为a1，公差为d的等差数{an}前n项和为Sn，满足S5S6＋15＝0.求d的取值范围 三、后阶段学习策略 有效重组 半页三更: 16开纸，半页纠错伴侣， 半页各地好题新题， 从而使学生更快更高更强。 三、后阶段学习策略 2.纠错纠错还是纠错 --错题本是载体 不纠错=巩固错误 改正一个小错误，成就一个大成功。 巩固一个知识点，激活一个知识网络。 三、后阶段学习策略 3.回归书本——基本概念是根本 基本概念深入考 后阶段：要注重通性通法， 注重解题规范， 独立解题等训练， 注重小、活、巧的结论运用。