小学青岛版五四制五年级数学上册关注环境——分数加减法二-第一课时.pptVIP

第一课时 关注环境——分数加减法（二） 一、情境导入 你能提出什么问题？ 二、合作探索 生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？ 二、合作探索 生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？ ＝0.125 ＝0.4 0.125＜0.4 ＜ 二、合作探索 生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？ ＜ 二、合作探索 生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？ ＜ 像这样，把异分母分数分别化成与原来分数相等的同分母分数的过程，叫做通分。通分时，相同的分母叫作这几个分数的公分母。 二、合作探索 二、合作探索 你会把 和 通分吗？ 二、合作探索 你会把 和 通分吗？ 二、合作探索 你会把 和 通分吗？ 通分时，选择它们的最小公倍数作公分母比较简便。 二、合作探索 通分的方法： 通分时用几个分数分母的公倍数作公分母，为了计算简便，通常选用最小公倍数作公分母，然后把各分数化成用这个公倍数作公分母且与原来分数相等的分数。 三、自主练习 1. 27 20 3 6 72 28 18 15 30 3 2.一个普通的鸡蛋，蛋黄的质量约占 ，蛋清的质量约占 ，其余的是蛋壳。蛋黄和蛋清哪部分重一些？ 三、自主练习 答：蛋清重一些。 3.把下面的各组分数通分。 三、自主练习 4.比较每组两个分数的大小。 三、自主练习 ＞ ＜ ＜ ＜ ＞ ＞ 四、回顾反思 谢 谢