地理人教版必修二6.1--人地关系思想的演变课件 .pptx

第六章 人类与地理环境的协调发展;考纲解读（2018）： 1、记忆并理解人地关系思想四个阶段的特点。 2、结合人口增长、城市化工业化等理解人类与环境的关系，认识人类所面临的主要环境问题。 3、理解环境问题产生的主要原因、分布特点、表现极其危害和治理措施。;;;人地关系的历史回顾 1.人地关系 人地关系是指人类与地理环境的关系。这里的地理环境包括自然环境和人文环境。 2.人地关系的历史演变;采集渔猎时代;古代图腾崇拜的产生;玛雅古观象台遗址玛雅文明为什么会消失了呢？;读“案例1” 结论 由于人类不合理地开发利用自然资源，导致生态破坏、人地关系出现矛盾，甚至危及人类生存。;农业文明时代;竭泽而渔，岂不获得，而明年无鱼； 焚薮而田，岂不获得，而明年无兽。 ----《吕氏春秋》 ----《吕氏春秋》;13;;2．仔细观察下面两幅景观图，讨论以下问题;2．仔细观察下面两幅景观图，讨论以下问题;人地关系____，环境问题____;;伦敦烟雾事件;这次的烟雾事件发生的主要原因，是由于小镇上的工厂排放的含有二氧化硫等有毒有害物质的气体及金属微粒在气候反常的情况下聚集在山谷中积存不散，这些毒害物质附在悬浮颗粒物上，严重污染了大气。人们在短时间内大量吸入这些有害的气体，引起各种症状，以致暴病成灾。 　　多诺拉烟雾事件和1930年12月的比利时马斯河谷烟雾事件，及多次发生的伦敦烟雾事件、1959年墨西哥的波萨里卡事件一样，都是由于工业排放烟雾造成的大气污染公害事件。 ;4.后工业文明时期的谋求人地协调 ;时期;23;;1．环境问题产生的原因（机理） (1)当人类向环境索取资源的速度超过资源本身及其替代品的再生速度时，便会出现资源短缺、生态破坏等问题。 (2)人类向环境排放废弃物的数量如果超过了环境的自净能力，就会导致环境质量下降，形成环境污染。;人口问题 （基数大，增长快） 素质低-发展中国家;2、环境问题的实质及对策 环境问题是伴随人口问题???资源问题和发展问题而出现的，四者之间相互联系、相互制约。解决环境问题就必须处理好人口、资源、环境与发展的关系，走可持续发展之路。而环境问题的实质是发展问题，因此解决环境问题的措施是：;3．主要环境问题;; 图解主要环境问题;公 害 事 件;公 害 事 件;4．环境问题的地区差异 (1)城市地区和乡村地区环境问题的差异;(2)发展中国家和发达国家环境问题的差异;资源短缺;2、分析有关环境问题产生的重要原因及应对措施 (1)环境问题主要是由人为原因引起的，而自然原因有时也是环境问题形成的重要原因。分析自然原因时应注意以下几方面： ①地形条件：封闭低洼的地形，使污染物不容易向外扩散，容易产生大气污染和酸雨。 ②逆温天气：空气的垂直运动受阻，使污染物停留在 地面附近，加剧了大气污染。 ③水域条件：相对封闭的水域，流速缓慢，使水体更 新速度减慢，降低了水体的自净能力，容易引起水体污 染.;(2)环境问题的防治对策应针对具体的环境问题分析,问题不同，解决措施不同： ①环境污染问题：根本措施在于减少污染物排放(可通过提高利用率、净化处理后排放、使用环保原料和燃料等达到目的);同时加强绿化，以增强环境自净能力；对于全球性问题还需加强国际合作。 ②生态破坏问题：治本在于恢复生态，因此首先要改变和停止不合理的人类活动，其次通过恢复植被、水域等增强环境的平衡调节功能。 ③资源短缺问题：要从“开源”(替代资源的开发、加强储量勘探等)和“节流”(提高利用率、减少浪费、加大资源循环利用等)两方面入手。;欣赏漫画“乐在其中” ;1．下列关于一定历史时期人地关系的叙述，正确的是 （ ）A．采猎文明时期，人类崇拜自然，人受环境的制约比较小 B．农业文明时期，人类征服自然，人与环境之间矛盾尖锐 C．工业文明时期，人类试图去改造自然，局部地区产生环境问题 D．到了20世纪60年代以来，人类在努力谋求一种人与环境之间的协调发展;2．右图表示了人与地理环境之间的关系，下列选项表述不正确的是 （ ） A．人类不是环境的组成部分 B．人类从环境中获取了物质和能量 C．人类的新陈代谢和消费活动的废弃物被排放到环境中 D．人类对待自然的态度和