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幼儿园小班语言教案《变色鸟》含反思 　　活动目标： 　　1.理解变色鸟的故事内容，学习词语：漂亮、五颜六色； 　　2.大胆表达自己的想象，尝试完整的回答问题； 　　3.通过表演和游戏，体验模仿故事角色带来的乐趣。 　　4.能分析故事情节，培养想象力。 　　5.能简单复述故事。 　　活动准备： 　　变色鸟花花的纸偶；白色小鸟；羽毛红黄蓝绿黑紫若干；小鸟挂饰若干；小的红花、绿树、绿草、黄花若干、背景图一张；挂图35号 　　活动过程： 　　一、导入 　　教师出示变色鸟纸偶。 　　师：今天教室里来了位小客人，它的名字叫做花花，我们一起跟花花问好。 　　师：花花的羽毛看起来是怎么样的？ 　　教师引导幼儿说一说变色鸟的羽毛（五颜六色、漂亮的）。 　　师：其实花花原来是一只白色的小鸟，因为它发生了一些有趣的事情，所以羽毛才会变得很漂亮。你们想不想知道它发生了什么事情啊？ 　　师：现在我要给你们讲一个故事，请你们竖起小耳朵，听一听花花的羽毛怎么会变色呢？ 　　二、教师分段讲述故事，幼儿理解故事内容 　　1.教师出示图示教具，讲述故事第一段（第1-3段） 　　师：猜猜看小鸟花花发生了什么变化？（吃了黄果子后提问） 　　师：花花第一次吃了什么颜色的果子啊？它长出了什么颜色的羽毛？ 　　幼：花花吃了红色的果子，长出了红色的羽毛。 　　师：第二次它又吃了什么颜色的果子？长出了什么颜色的羽毛呢？ 　　幼：花