五、在职业生涯中爱岗敬业，奉献社会.pptVIP

填空交流 阅读课文，交流填写《名师测控》P87“预习填空”，读一读核心概念和主干原理。 情境导入 学习目标 1、列举事例，说明爱岗敬业、奉献社会的含义、意义。 2、阐明爱岗敬业与奉献社会的关系。 3、口头介绍个人职业生涯，说明当代青年如何爱岗敬业、奉献社会。 呈现问题 1、列举你熟悉的爱岗敬业、奉献社会的人物及事例。 2、什么是爱岗敬业？爱岗敬业有何意义？ 3、什么是奉献社会？奉献社会有何意义？ 4、爱岗与敬业有何关系？爱岗敬业与奉献社会的关系是什么？ 5、简述你的职业生涯规划，说说当代青年应如何爱岗敬业？如何奉献社会？ 展学交流 活动一：各小组列举一位熟悉的爱岗敬业、奉献社会的人物事例，说说李峰的职业和××的职业有没有高低贵贱之分？ 展学交流 活动二：以李峰事迹为例，谈谈什么是爱岗？什么是敬业？二者的关系是什么？什么是奉献社会？爱岗敬业和奉献社会的关系是什么？ 展学交流 活动三：以李峰或你列举的人物事例为例，说说爱岗敬业、奉献社会有何意义？ 展学交流 活动四：谈谈个人的职业生涯规划，说说当代青年应如何做到爱岗敬业、奉献社会？ 小结概括：1、妙招巧记 爱岗敬业 小结概括：2、领悟十九大 “建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”。 如何用本课知识解读这段话？ 应用分析读材料，讨