《作业推荐》初中数学人教版七年级上册第一章有理数的加减乘除混合运算 同步练习题.docxVIP

《作业推荐》初中数学人教版七年级上册第一章有理数的加减乘除混合运算 同步练习题.docx

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《作业推荐》-有理数的加减乘除混合运算 一、单选题 1、下列运算正确的是( ) A. - B. -7-2×5=-9×5=-45 C. 3÷ D. - 【答案】D 【解析】根据有理数的运算法则逐项计算即可. 【详解】 A. -5 B. -7-2×5=-7-10=-17,故不正确; C. 3÷5 D. -7 故选D. 【点睛】 本题考查了有理数的混合运算,熟练掌握混合运算的顺序是解答本题的关键.混合运算的顺序是先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,按从左到右的顺序计算;如果有括号,先算括号里面的,并按小括号、中括号、大括号的顺序进行;有时也可以根据运算定律改变运算的顺序. 2、在等式[(-8) -□]÷(-2)=4中,□表示的数是( ) A. 1 B. -1 C. -2 D. 0 【答案】D 【解析】首先用4乘-2,求出(-8)-□的值是多少;然后用-8减去4与-2的积,求出□表示的数是多少即可. 【详解】 解:-8-4×(-2) =-8+8 =0 ∴□表示的数是0. 故选:D. 【点睛】 此题主要考查了有理数的混合运算,要熟练掌握,注意明确有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算. 3、(-12)÷[(-3)+(-15)]÷(+5)=(   ) A. 215 B. -2 C. -10 D. 10 【答案】A 【解析】原式先计算括号中的运算,再计算除法运算即可得到结果. 【详解】 原式=-12÷(-18)÷5 =12×118× =215 故选A. 【点睛】 此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 4、数学活动课上,王老师给同学们出了一道题:规定一种新运算“☆”,对于任意有理数a和b,有a☆b=2a?b+1,请你根据新运算,计算1☆[3☆(-2)]的值是( ) A. 6 B. -2 C. 2 D. -6 【答案】D 【解析】根据题中给出的a☆b=2a?b+1列出代数式,进行计算即可. 【详解】 解:原式=1☆[2×3+2+1] =1☆9 =2×1?9+1 =?6. 故选:D. 【点睛】 本题考查的是有理数的混合运算,熟知有理数混合运算的法则是解答此题的关键. 5、计算机中常用的十六进制是一种逢16进1的计数制,采用数字0~9和字母A~F共16个计数符号,这些符号与十进制的数字的对应关系如下表: 十六进制 0 1 2 3 4 5 6 7 十进制 0 1 2 3 4 5 6 7 十六进制 8 9 A B C D E F 十进制 8 9 10 11 12 13 14 15 例如,用十六进制表示E+D=1B,用十进制表示也就是13+14=1×16+11,则用十六进制表示A×B=( ) A. 6E B. 72 C. 5F D. B0 【答案】A 【解析】试题分析:在表格中找出A和B所对应的十进制数字,然后根据十进制表示出A×B,根据表格中E对应的十进制数字可把A×B用十六进制表示. 解:∵表格中A对应的十进制数为10,B对应的十进制数为11, ∴A×B=10×11, 由十进制表示为:10×11=6×16+14, 又表格中E对应的十进制为14, ∴用十六进制表示A×B=6E. 故选A. 考点:有理数的混合运算. 二、填空题 6、用适当的数填空:-34+     =-14 【答案】????(1).12????(2). 【解析】本题主要考查有理数的加减和乘除.熟练掌握运算规则就能顺利完成. 【详解】 -1 -4 【点睛】 减去一个数等于加上它的相反数,除以一个数等于乘以它的倒数. 7、计算:-2÷17×(-7) 【答案】98 【解析】按照从左到右的顺序计算. 【详解】 -2÷17×(-7)=-2×7×(-7) 故答案为:98 【点睛】 此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则和运算顺序是解题的关键. 8、2002年北京召开的国际数学家大会会标如图所示.它是由4个相同的直角三角形拼成的(直角边长为2和3).则大正方形的面积是     . 【答案】13 【解析】四个相同的直角三角形的面积相等,根据条件可算出每个直角三角形的面积和四个的总面积;再算出里面的小正方形的边长和面积,进一步求得大正方形的面积. 【详解】解:四个直角三角形的总面积:3×2÷2×4=12, 小正方形的面积:(3﹣2)2=1; 大正方形的面积:12+1=13. 答:大正方形的面积是13. 故答案为:13. 【点睛】此题考查组合图形面积的计算方法,大正方形的面积等于四个直角三角形的面积与小正方形的面积之和. 9、用“*”代表一种运算,已知a*b=(a-b)÷

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