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;D;A;一、探究基本图形1的性质:;一、探究基本图形2的性质:;一、探究基本图形3的性质:;当﹤c ,﹤1 ,﹤ D在同一直线上,且满足
条件_________时,△APC与△BPD 。;K 型;相似三角形中
基本图形(之一)
K型图;目标:;1、如图,在矩形ABCD中,E在
AD上,EF⊥BE ,交CD于F,连
结BF,则图中与△ABE 一定相
似的三角形是( )
A.△EFB
B.△DEF
C.△CFB
D.△EFB 和△DEF;2、如图,在矩形ABCD中,E在AD上,EF⊥BE ,交CD于F,连结BF,已知AE=4,ED=2,AB=3
则DF=__________
;E;4、如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,? ∠B=900, AD=3,BC=6,DP⊥PC且 AP=5,求PB的长。?;5、如图,在等腰△ABC中, ∠BAC=90°,AB=AC=1,点D是BC边上的一个动点(不与B、C重合),在AC上取一点E,使∠ADE=45°;如图,在等腰△ABC中, ∠BAC=90°,AB=AC=1,点D是BC边上的一个动点(不与B、C重合),在AC上取一点E,使∠ADE=45°;如图,在等腰△ABC中, ∠BAC=90°,AB=AC=1,点D是BC边上的一个动点(不与B、C重合),在AC上取一点E,使∠ADE=45°;;;再见;(1)求点B的坐标;; 快乐套餐
如图,由8个大小相等的小正方形构成的图案,它的四个顶点E、F、G、H分别在矩形ABCD的边AB、BC、CD、DA上。;变:点E为BC上任意一点,若 ∠B= ∠C= ∠AEF= α, 结论还成立吗?;学习目标:
1)能从复杂的图中抽出k型图,熟练证明两相似三角形,提高解题速度。
2)能从解题中挖掘出从特殊到一般的归纳思想,养成良好的数学思维能力。;挑战自我
如图,在矩形ABCD中,E在AD上,连结BE、EF、BF已知AE=4,ED=2,AB=3,若以A、B、E为顶点的三角形和△DEF相似,则DF=;dsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkboi2y58wy0ehtoibwoify98wy049ywh4b3oiut89u983yf9ivh98y98sv98hv98ys9f698y9v698yv98x98tb98fyd98gyd98h98ds98nt98d8genklgb4klebtlkb5k tkeirh893y89ey698vhkrne lkhgi8eyokbnkdhf98hodf hxvy78fd678t9fdu90gys98y9shihixyv78dfhvifndovhf9f8yv9onvkobkw kjfegiudsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkboi2y58wy0ehtoibwoify98wy049ywh4b3oiut89u983yf9ivh98y98sv98hv98ys9f698y9v698yv98x98tb98fyd98gyd98h98ds98nt98d8genklgb4klebtlkb5k tkeirh893y89ey698vhkrne lkhgi8eyokbnkdhf98hodf hxvy78fd678t9fdu90gys98y9shihixyv78dfhvifndovhf9f8yv9onvkobkw kjfegiu
dsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkboi2y58wy0ehtoibwoify98wy049ywh4b3oiut89u983yf9ivh98y98sv98hv98ys9f698y9v698yv98x98tb98fyd98gyd98h98ds98nt98d8gen;56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm56384866666gjfdghmghm;¥111111111111111111111111111111122222222222222222222222222222222222222222222222222222222333333333333333333
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