《口语交际：自我介绍》教案课件.docVIP

《口语交际：自我介绍》教案 教案标题：口语交际——自我介绍 教学目标 知识目标：了解求职面试时自我介绍的内容和方法， 《口语交际：自我介绍》教案 。 能力目标：初步掌握求职面试时自我介绍的口语交际技能。 情感目标：提高心理素质，增强自信心，树立勇于展示自我、推荐自我的思想意识；感 受语文学习在生活中的作用和意义。 教学重点及难点 教学重点：初步掌握求职面试时自我介绍的口语交际技能。 教学难点：求职面试时如何恰如其分地自我介绍。 教学方法 教法： 情境教学法。 学法： 合作学习法， 活动训练法。 板 书设计 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 课前准备 1. 宣传动员。 2．准备材料。 3．邀请嘉宾。 4. 布置 环境。 1. 做好心理准备， 教案 《《口语交际：自我介绍》教案》 2．准备材料。 3．布置环境。 通过充分的 课前准备， 激发学生参与教学活动的兴趣与热情， 更好地完成学习任务， 获得成就感和自信 心。 课堂学习 1．导入：（ 2 分钟） 向别人介绍自己是展示个人素质的机 会，平时收看 CCTV主持人大赛、湖南卫视的金鹰之星选拔大赛、电视招聘人才等节目时， 发现什么样的人才能在众多竞争对手中脱颖而出？ （1）播放视频：（ 2007 年第五届 CCTV电视节目主持人大赛金奖获得者胡蝶的自我介绍的视频。） （2）课堂交流：什 么样的人才能在众多竞争对手中脱颖而出？？ （3