高考生物全国通用精准提分二轮课件:专题三 细胞的生命历程 考点9 .pptxVIP

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  • 2019-12-02 发布于天津
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高考生物全国通用精准提分二轮课件:专题三 细胞的生命历程 考点9 .pptx

第一篇 专题三 细胞的生命历程考点9 细胞分裂过程图像和坐标曲线的识别栏目索引静悟提纲核心点拨题组特训静悟提纲核心点拨1.理清细胞分裂过程中细胞分裂图像、坐标曲线和柱状坐标图之间的对应关系图2.细胞分裂中相关物质或结构变化规律及成因3.抓住关键点,快速判断细胞分裂图像的分裂方式4.在坐标曲线中,判断细胞分裂方式(1)一看“染色体峰值”:最大值为4n,则为有丝分裂;最大值为2n,则为减数分裂。(2)二看“核DNA复制和分裂次数”:“斜线”出现一次,“垂直下降”出现两次,则为减数分裂;“斜线”出现一次,“垂直下降”出现一次,则为有丝分裂。(3)三看“结果”:染色体和DNA数目与分裂前相等,则为有丝分裂;若减半,则为减数分裂。5.以同位素标记为切入点,对DNA复制与细胞分裂的综合问题考查的案例分析(1)有丝分裂与DNA复制①过程图解:一般只研究一条染色体。a.复制一次(母链被标记,培养液中不含同位素标记)b.转至不含放射性的培养液中再培养一个细胞周期②规律总结:若只复制一次,产生的子染色体都带有标记;若复制两次,产生的子染色体中只有一半带有标记。(2)减数分裂与DNA复制①过程图解:减数分裂一般选取一对同源染色体为研究对象(母链被标记,培养液中不含同位素标记)②规律总结:由于减数分裂没有细胞周期,DNA只复制一次,因此产生的子染色体都带有标记。题组特训题组一 透过文字表述辨析分裂过程中的

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