九年级议论文整体阅读情况的调查与研究.DOCVIP

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2019-11-22 发布于天津
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九年级议论文整体阅读情况的调查与研究江苏省赣榆县欢墩中学韩守满摘要通过问卷调查方式了解我校九年级学生议论文整体阅读的能力分析我校九年级议论文整体阅读的教学情况反思如何提升我校整体阅读的教学质量关键词九年级议论文整体阅读调查一问题的提出整体阅读是指在语文阅读课堂教学过程中对课文侧重整体把握整体理解的一种教学法它着眼于文章的整体注重理清文章内部的相互关系领会文章的主旨内涵吸收文章的精髓有利于学生从宏观上居高临下驾驭文章培养学生良好的阅读习惯发展学生健全的认知结构整体阅读是世纪年代作为教育口号提出来的

PAGE PAGE 1 九年级议论文整体阅读情况的调查与研究江苏省赣榆县欢墩中学韩守满 222133 [摘要]通过问卷调查方式，了解我校九年级学生议论文整体阅读的能力，分析我校九年级议论文整体阅读的教学情况，反思如何提升我校“整体阅读”的教学质量。 [关键词]九年级；议论文；整体阅读；调查一、问题的提出 “整体阅读”是指在语文阅读课堂教学过程中对课文侧重整体把握、整体理解的一种教学法。它着眼于文章的整体，注重理清文章内部的相互关系，领会文章的主旨内涵，吸收文章的精髓，有利于学生从宏观上居高临下驾驭文章，培养学生良好的阅读习惯，发展学生健全的认知结构。“整体阅读”是20世纪9