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- 2020-04-13 发布于湖北
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泛在计算 (ubiquitous computing)
美[ju b?kw?t?s]?
泛在计算对教育技术的影响
千年前,富饶的两河流域的居民发明了一种技术,这种技术是在平面上使用具有抽象含义的符号——文字来计算和记载。自从文字发明至随后的几千年里,这项技术就被稳定控制且对于人类来说是宝贵的。如今它在我们身边是这样的默默无闻。现在看看周围,有多少东西是你从表面就能看到文字的?处于工作中的计算机也能成为这样的无形的,无处不在,就像文字一样。经过一个相当长的时间后,个人PC机和工作站将萎缩,原因在于计算机将变得无处不在:墙上,手腕上甚至是便条计算机(就像是便条)就躺在那你可以随时取用。这被称为“泛在计算”。
“数九寒天,可以通过手机事先调节家里的空调,以便回到家里时温度适中”、“出门时慌慌张张忘了把大门锁上,可用公司的计算机通过Internet下达锁门的指令”、“出发前忘了把会议资料交给上司,在旅途中的宾馆里访问公司的计算机,取出资料,用电子邮件发给上司”。泛在计算(Ubiquitous Computing)环境实现后的社会可能就是这样吧。
泛在计算的概念开始于研究人们怎样工作,怎样使用计算工具,和未来的计算技术的发展。泛在计算的目标是带领使用者进入计算环境的核心,而计算机对于使用者本身将是不可见的。
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