《51每周干家务活的时间》-精选课件(公开).pptVIP

生活中的数学 * 八年级数学(下)第五章数据的收集与处理 妈妈：“孩子，再帮妈妈买鸡蛋去”. 妈妈：“这次注意点，上次你买的鸡蛋有好几个是坏的蛋.” ……… 孩子高兴地跑回来. 孩子：“妈妈，这次的鸡蛋全是好的蛋，我每个 都打开看过了”. 妈妈：“啊！” 笑过以后，谈谈你的看法: 孩子为什么要把每个鸡蛋打开看？ 情境导入 ? 你每周干家务活大约有多长时间？ 我们班同学每周干家务活的平均时间是多少？ 全班 第4组 第3组 第2组 第1组 平均时间（分） 总时间（分） 人数 小组 本班学生每天干家务活时间情况表 总体与个体 为了一定的目的而对考察对象进行的全面调查，称为普查。 领悟新知 ? 其中所考察对象的全体称为总体， 而组成总体的每一个考察对象称为个体. ◆我们班同学的视力状况如何？ ◆我们班学生每天干家务需要多长时间？ ◆ 济南初中学生平均每周使用电脑的 时间是多少？ ◆济南市2008年的人均纯收入为多少元？ （总体是济南市2008年的人均纯收入的全体， 个体是济南市2008年每个人的纯收入。） （总体是济南市初中学生平均每周使用电脑时间的全体，个体是济南市每一个初中学生每周使用电脑的时间。） 你能举出在生活中通过普查的 方式收集数据的例子吗？调查的总体是什么?个体是什么? 议一议:讨论下面这些问题,并说说你的理由. 1、全国所有八年级学生每周干家务活的平均时间是多少？你能用普查的方式得到这个数据吗？你准备如何获得这个数据？与同伴交流。 2、我们班上有多少男生？全校呢？你准备用什么方式获得这些数据？ 3、你愿意采用普查的方式了解一批日光灯管的使用寿命吗? 4、你能用普查的方式调查某一天你所在地区的人口流量吗？ 抽样与样本 开启智慧 ? 从总体中抽取部分个体进行调查，这种调查称为抽样调查。 其中从总体中抽取部分个体叫做 总体的一个样本. (注意样本的代表性和广泛性) 你还能举出生活中通过抽样 调查收集数据的例子吗？ 并指出调查的样本是什么? 品尝一勺汤,就可以知道一锅汤的味道, 你知道其中蕴涵的道理吗? 普查与抽样调查的区别?并举例说明什么时候用普查的方式获得数据比较好，什么时候用抽样调查的方式获得数据比较好. 随堂练习P156 ? 生活中的“数学” 妈妈：“孩子，再帮妈妈买鸡蛋去”. 妈妈：“这次注意点，上次你买的鸡蛋有好几个是坏的.” 妈妈：……… 孩子高兴地跑回来. 孩子：“妈妈，这次的鸡蛋全是好的，我每个都打开看过了”. 妈妈：“啊！” ①破坏性大 ②危害性强 ③数量多 ④结果不需要准确 抽样调查 巩固练习 下列调查中，你认为采用什么调查方式较合适？ 1、要了解一批月饼的口味。 2、要了解某旅游团中男女人数情况。 3、要了解上海市人均居住面积情况。 4、要预测下届美国总统候选人情况。 *