人教版八年级地理上册教案.pdf

八年级地理上册教案 第一章 中国的疆域和行政区划 第一节 中国的疆域 教学目标： 1．通过观察地球仪及其阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位 置，并能正确表述我国地理位置的优越性， 以进一步培养学生运用地图学 习地理知识的能力。 2 ．在中国政区图上找出我国的四至点，并在图上量算出我国东西和 南北之间的大致距离，培养学生的操作能力。 3．使学生能在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国 濒临的海洋，主要岛屿、海峡，陆上邻国和隔海相望的国家。 4 ．通过学习我国优越的地理位置和辽阔的疆域，激发学生的民族自 豪感，并进行热爱祖国、保卫祖国和建设祖国的思想教育。 教学重点： 中国的地理位置及其优越性。 教学难点： 学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力。 教学过程： 【导入新课】播放《歌唱祖国》歌曲录音，用以制造学习气氛，激发 学生了解祖国的学习欲望。 一、从世界看中国 【投影】 “中国在地球上的位置示意图 ”。 【提问】划分南北半球和东西半球的界线是什么？从图上看出中国位 于哪个半球？ 【归纳】南北半球的分界线是赤道，东西半球的界线为西经 20°和东 经 160°。因此通过观察地图可知，从东西半球来看，我国位于东半球， 从南北半球来看，中国位于北半球。 1 【活动】指导学生在地球仪上找到西经 20°和东经 160°，用黄色胶条 贴在相应位置上； 找出赤道， 用红色胶条贴在相应位置上； 在地球仪上找 到中国，并用红色胶条剪成五角星，贴在我国首都北京的位置。 【板书】1．位于东半球和北半球 【提问】观察地球仪， 说出我国位于哪个大洲？与哪个大洋相临？与 它们的相互位置如何？ 【归纳】我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸。 【板书】2 ．亚洲东部，太平洋西岸 【提问】观察地球仪， 将中国的面积与其它国家的面积相比较， 你认 为中国面积是大还是小？ 【投影】世界主要国家面积比较表。 【提问】读图并回答，我国领土面积有多大？居世界第几位？ 【归纳】我国陆地面积达 960 万平方千米，约占全球陆地总面积的 1/15，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位，和整个欧洲差不多，是世 界上领土面积最广阔的国家之一。 【板书】二、辽阔的国土 1．面积 960 万平方千米 【承转】我国的面积很大，我国领土的最北端、最南端、最东端以及 最西端分别在什么地方呢？ 【练习】读《中国地图册》中的 “中国行政区划图 ”，找出我国领土的 四至点，并按要求完成练习 1。 练习 1．对照《中国地图册》中的 “中国行政区划图 ”，找出我国领土 的最北、最南、最东、最西点，用红笔将它们标注在课本的 “中国疆域示 意图 ”上，并读出它们的经、纬度。 最北：漠河以北黑龙江主航道的中心线，纬度 53°N 多。 最南：南海南沙群岛中的曾母暗沙，纬度 4°N 附近。 最东：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的交汇处，经度 135°E 多。 最西；新疆帕米尔高原，经度 75°E 附近。