全国创新杯公开课大赛获奖课件《实数》说课稿.pptVIP

人教版《数学》八年级下册13.3.1实数  石首市东升一中 王群 （二）教学目标 1、知识与技能目标 （1）了解实数的意义，能对实数按要求进行分类。 （2）了解分类的标准与分类结果的相关性，进一步体会“集合”的含义。 （3）了解实数范围内相反数和绝对值的意义，会求一个实数的相反数和绝对值。 2、过程与方法目标 （1）通过对实数的分类，培养学生对相关问题正确分类的能力。 （2）培养学生利用类比的方法解决问题的能力。 3、情感与价值目标 （1）通过对实数分类的学习，让学生体验分类的思想，训练多角度的思维能力。 （2）使学生体验类比的思想，培养类比的能力。 （三）教学重难点： 重点：正确理解实数的概念，对实数能按 要求进行分类。 难点：实数概念的建立。 二、教法设计 本节课的课型是新授课，基本教学思路是在教师的指导下，以学生自主探究，小组合作交流的方式展开教学活动。让学生经历知识的形成与应用的过程，从而更好地理解数学知识的意义与作用，增强学好数学的愿望和信心。 三、学法指导 类比分析法。我认为教师应引导学生主动地从事观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动，从而使学生形成自己对数学知识的理解和有效的学习策略。 四、教学过程设计 （