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1-75 2、F为变力 F F x S F O S F O 微元法、图象法 返回 求传送带与物体间的摩擦力对物体做的功 s F 返回 AB两物体叠放在水平面上，保持相对静止一起向右做匀加速运动移动S， 则摩擦力Ff1对B做————功，Ff2对A做————功。(填“不做”“正”“负”) A B F a A B F Ff1 Ff2 返回 提问： （1）作用在物体上的力越大，作用力做功就越多。这种说法对吗？ （2）作用力一定时，物体发生的位移越大，作用力做功就越多。这种说法对吗？ （3）作用力做功的多少，有哪些因素决定呢？ ＊功是标量，只有大小，没有方向（但F、s是有方向的）。 ＊功的单位是焦耳，简称焦。国际符号J 1J=1N m。 ＊讨论： （1）当α=π/2时，COSα=0，W=0 1、斜面上的物体因为支持力方向与斜面垂直，所以当物体沿斜面向下或向上运动运动时，支持力不做功。如下图1中，支持力FN就不做功 2、当物体在圆弧形斜面上运动时，如图2，接触面的支持力垂直于物体处的圆弧的切线，而物体的运动方向和圆弧的切线方向相同，所以支持力不做功。 3、如图3所示，绳子带着末端的小球在水平面上做匀速圆周运动时，由于绳子的拉力方向和小球的运动方向垂直，所以绳的拉力不做功。 F F F F 右图示，斜面体上放一个物块静止不动。现在推力作用下斜面体向左运动，且物块与斜面体之间保持相对静止。试问：物块所受的各个力做功吗？做正功还是负功？ （2）当0＜α＜π/2时，COSα＞0， W＞0（正功） （3）当π/2＜α≤π时，COSα＜0， W＜0（负功） A 功 第五章 机械能 A 功 【观察与思考】 在下述机械或人的工作过程中，有什么共同特点？ 桔槔 起重机 A 功 斜面 【观察与思考】 在下述机械或人的工作过程中，有什么共同特点？ 1.机械或人给工作对象施以力的作用； 2.工作对象沿力的方向发生了位移。 A 功 一.功的概念 1.功的定义： 一个物体如果受到力的作用，并在力的方向上发生一段位移，物理学中就说此力对物体作了功。 2.作功的要素： 3.功的原理： 4.功是一个过程量： ——力和在力的方向上发生的位移。 ——任何机械可以省力或者省距离但不能省功 ——反映了力在过程中对空间位移的积累 A 功 1.功的计算： 2.功的单位——在SI制中，功的单位是 焦耳（J） 你能叙述1焦耳的物理意义吗？ 二.功的计算 W=F·S·cosα 【说明】公式中各量的物理意义： F——作用在物体上的力 S——物体的位移 α——F、S正方向之间的夹角。 【例题】木箱在如图所示力的作用下匀速运动，求： ⑴拉力对木箱做的功。 　⑵摩擦力对木箱做的功。 　⑶支持力对木箱做的功。 ⑷重力对木箱做的功。 ⑸合外力对木箱做的功。 A 功 A 功 1.功是标量，但有正、负之分； 2.功的正负不能表示做功的大小，只能表示做功的性质。 3.一个力对物体做负功，往往说成：物体克服此力做正功。 4.摩擦力一定做负功吗？ ※5.重力做功有什么特点？ 三.功的正负 【注意】 用W=FScosθ求合力作功的方法： 合力的功=各分力功的和。 A 功 四.求合力作功 ①分别求出每个力所做的功，然后求出所有功的代数和。 即：W总=W1+W2+……+Wn ②先求出物体所受的合力，然后再求出合力的功， 即：W总=F合Scosα 【注意】 用W=FScosθ求变力作功的方法： ①对过程进行处理：化整为零； ②对力进行处理：化变为恒。 W=FScosθ只对恒力适用，无论是力的大小、方向发生变化，此式均无法直接使用。应学会“化整为零、化变为恒”的处理方法。? A 功 五.求变力作功 【例题】一物体在如图所示的已知外力F作用下，沿水平面缓慢运动了L，又被同样的力拉着返回原处，则在此过程中，拉力F与摩擦力f和支持力N各对物体作了多少功？ A 功 【答案】 计算恒力的功公式：W=FScosα 功是标量：功的正、负不表示功的大小，也不表示功的方向。表示这个力是使物体的能量增加还是减少。 总结： 计算变力所做的功：微元法、图像法 把物体通过各个小段所做的功加在一起，就等于变力在整个过程中所做的功。 【例题】如图所示，质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。现在使斜面体向右水平