人教部编版（五四学制）六年级语文上册第17课《盼》导学案设计（无答案）.docxVIP

盼 【学习目标】 1．能够正确读写课文字词，并能准确、流畅地朗读课文，注意语速、语调和重音。 2．引导学生关注景物描写在文中的作用，体会作者所要表达的人物内心的思想感情。 3．学习本文的写作手法，尤其是一些修辞手法的运用。 4．学习作者观察生活的角度，做一个生活的“有心人”，扩充自己的作文素材库。 【学习重难点】 1．重点关注景物描写在文中的作用，体会作者所要表达的人物内心的思想感情。 2．掌握本文的写作手法，尤其是一些修辞手法的运用。 3．学习作者观察生活的角度，做一个生活的“有心人”，扩充自己的作文素材库。 【学习过程】 一、自学导入 “我最讨厌两件事，第一件是说谎话，第二件就是下雨。6月里，老是下雨。这么一来，就是下了课你也出不去，大家只好挤在教室里。哇啦哇，哇啦哇！好像大雨一下把我们三年级的教室变成了蛤蟆坑……”作者铁凝曾经这样讨厌下雨，但却因为一件新雨衣，她又雀跃着盼望着雨的到来。在你的生活经历中是否也曾有过类似这样“盼”的心情？又给你留下了怎样的记忆呢？ 二、自主预习 （一）语基积累 1．读准字音，写对字形 瞟（ ） 痱（ ） 嘟嚷（ ） 玛瑙（ ） 斗篷（ ） 窸（ ）窸窣（ ）窣 薹（ ） jiànɡ（ ）油 xīnɡ（ ）味 嘴chún（ ） 理直气zhuànɡ（ ） 瓦蓝 袖筒 甩 疯 情况 2．词语解释