四年级下册数学鸡兔同笼.pptVIP

数学广角——鸡兔同笼 主题图 2017年4月 冕宁县城厢镇石长屯小学：赵玉 鸡 兔 同 笼 学生画一画： 8只鸡有16只脚，再增加多少只脚才能达到26只脚？ （ 16 ） （10） 大约一千五百前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题。 笼子里有若干只鸡和兔，从上面数有35个头，从下面数有94只脚，鸡和兔各有多少只？ 今有雉兔同笼， 上有三十五头， 下有九十四足， 问雉兔各几何？ zhì 例1：笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头， 从下面数，有26只脚，鸡和兔各有几只？ 鸡有几只脚？ 兔有几只脚？ 例1：笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头， 从下面数，有26只脚，鸡和兔各有几只？ 鸡有2只脚 兔有4只脚 例1：笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头， 从下面数，有26只脚，鸡和兔各有几只？ 鸡的只数 兔的只数 总脚数 鸡的只数 0 … 兔的只数 8 … 总脚数 32 … 例1：笼子里有若干只鸡兔。从上面数，有8个头， 从下面数，有26只脚，鸡和兔各有几只？ 7 1 18 8 0 16 6 2 20 5 3 22 4 4 24 3 5 26 … … … 3 5 26 列表法 1 7 30 3 5 26 假设全是鸡： 8