人教版九年级化学学案设计：5.1质量守恒定律 第1课时（无答案）.docVIP

5.1质量守恒定律（第一课时） 学习目标 1、理解质量守恒定律的定义； 2、学会应用质量守恒定律判断和解释某些现象。 学习重难点：对质量守恒定律的理解 学习过程 一、质量守恒定律的探究与验证实验 1、提出问题：化学反应前后物质的总质量有没有变化呢？ 2、作出猜想 （1）反应前反应物的总质量 反应后生成物的总质量； （2）反应前反应物的总质量 反应后生成物的总质量； （3）反应前反应物的总质量 反应后生成物的总质量。 3、设计实验 方案一：红磷燃烧前后质量的测定 【实验现象】①红磷燃烧，产生大量 ，放出大量的 ②玻璃管上的气球先 后 ③天平 （平衡/不平衡） 【表达式】磷＋氧气 方案二：用天平先称量铁钉和硫酸铜溶液的质量，再称量二者反应后的质量（第一大组） 【实验用品】天平、烧杯、铁钉、硫酸铜溶液 【实验步骤】①取100mL的烧杯，加入30mL稀硫酸铜溶液；②将几根铁钉用砂纸打磨干净 ③将盛有硫酸铜溶液的烧杯和铁钉一起放在托盘天平上称量； ④将铁钉放入硫酸铜溶液中，待硫酸铜和铁钉完全反应后，再将烧杯放在托盘天平上称量。 【实验现象】 ①铁钉表面覆盖一层 色物质，溶液由 色变为 色 ②天平 （平衡/不平衡） 【表达式】铁 ＋