《北师大版二年级语文下册《远行靠什么》-精选课件(公开).pptVIP

学习目标： 1.我能阅读课文，学习并积累课文中的词语。 2.通过读课文初步了解交通工具的发展史，懂得人类进步靠科学。 重 点：理解重点句式的意思。 难 点：从交通工具的演变、发明，懂得人类 要想走得更快更远就要发展科学技术。 * 核潜艇：以原子以原子核为动力的潜艇，能长时间地在水中进行战斗活动。核为动力的潜艇，能长时间地在水中进行战斗活动。 【知识链接】 宇宙飞船：用多级火箭做运载工具从地球上发射出去，能在宇宙间航行的工具。 磁悬浮列车：运用磁铁“同性相斥，异性相吸”的性质，使磁铁具有抗拒地心引力的能力，即“磁性悬浮”；科学家将这种原理运用在铁路运输系统上，使列车完全脱离轨道而悬浮行驶，成为“无轮”列车，时速可达几百千米以上。 1.通过上节学习，我知道古时人们外出______________________ 2.自由读课文，我用自己的方法阅读课文，在不理解的句子下做标注。 3.我来说说，从古到今人类远行靠什么？ 【自主学习】（10分钟） 【合作探究】（10分钟） 1.不同时期为什么会有新的交通工具不断发明出来？ 2.不同时期人们远行依靠的交通工具发生了什么变化？ 3.我们身边出现了哪些更新型的交通工具？ 【展示激励】（10分钟） 小组合作完成下列表格 将来 现在 不久 二百多年来 后来 最初 交通工具 时间 【拓展延伸】（5分钟） 1.随着科学技术的发展，人类将来的交通工具将是什么样的？有什么功能？ 2.请画下来和小伙伴交流。 【达标检测】（5分钟） 1.我会朗读下列词语 川流不息 天涯海角 南辕北辙 好梦成真 一日千里 高耸入云 目瞪口呆 千家万户 2.照样子写句子。 军舰在海面上巡逻。 在天空中________________ 在轨道上________________ 在宇宙里________________ *