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- 2019-11-25 发布于广东
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“国培计划(2017)”---饶河县送教下乡
研课磨课环节集体备课记录送教时间:2018年6月4日学校:大通河乡学校年级:三年级
学科:美术 授课教师:庞丽春 授课课题:夏日的冷风
朱文语:夏老师扇子的类型详尽,学生会从而学到更多关于扇子的知识,选图精美,课件整体排版一看便知是认真处理过的,可见备课的辛苦付出,扇子的讲解更是到位,加上课后延伸相信学生该课收获一定不小。
王荣慧:夏老师的课件中展示了不同种类的扇子,从外形上看有圆扇、折扇、从扇面装饰上又分为工笔与写意等。有部分图片可以作为比较欣赏的例子。从扇面装饰了解装饰的文化内涵,同时也寄寓着对生活和自然的热爱,是精神寄托。
夏增斌:朱老师,扇子类型多,我主要是想让学生感受祖国悠久灿烂的文化这一目的。但是有点多,动手制作时间少了,如果一带而过,又和我的目的不同,上课看看效果吧。
朱文语:手工制作的课程,面临最大问题就是时间不充裕,很多知识点都只能一带而过,这同样是我最苦恼的问题。
庞丽春:这个问题我也有。
辛永纯:我觉得每节课有一个亮点就挺好的,不必要求尽善尽美。
朱文语:庞老师,舞蹈导入结合扇子文化抓住学生眼球是轻松做到,这点太棒啦,引导学生说出扇子的作用,有学生自主学习的过程,已经在新课改的路上啦,学生可以在快乐中学习啦,学生小组制作扇子,分工合作,培养团队合作能力,多中评价相结合,用心良苦。
庞丽春:这也是在听了朱文语的
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