《普通教师如何做课题研究》.pptVIP

③备选答案要按一个标准分类 ④备选答案之间的距离要大致相等 您在上课前， A、不预习 B、有时预习 C、经常预习 例6、晚上，您通常睡觉时间是： A、8点前 B、9点前 C、10点前 D、其它—— ⑤备选答案应该穷尽 ⑥避免提出对方产生顾虑或无从回答的问题 例6：你认为中学生应该谈恋爱吗？ 你班有多少同学谈恋爱？ 你谈过恋爱吗？ 例7：该教师课前准备是认真充分的 非常赞同、同意、一般、不同意、反对 效度题： 我从来没有说过慌 很不符合、不符合、有点符合、符合、很符合 2、观察法 观察法的类型 自然观察与实验室观察（是否在自然状态下） 直接观察与间接观察（是否在现场） 腐蚀测量、累积测量 参与性观察与非参与性观察（是否直接参与观察对象的活动） 结构性观察与非结构性观察（有无明确的观察目标） 多样表达研究成果 “教育日志”是教师对教育教学生活事件的定期记录，是用语言和文字梳理自身的教育行为，记载真实的生活场景，有意识地表达自己。通过撰写教育日志，教师可以定期回顾和反思日常的教育教学情境，更多地了解自己的思想和行为。 “教育叙事”是以自我叙述的方式来反思自己的教育教学活动，并通过反思来改进自己的教育教学行为，不断提高教育教学质量。其基本特征是研究者以讲故事的方式表达自己对教育的理解和解释，可以让你从一个或多个故事中体验到教育是什么或者教育应