沪教版（全国）九年级上册第一章~第三章 复习课课件.pptxVIP

;1.实验探究仓库中化肥（成分主要为NH4HCO3 ）减少原因 ;二、化学指导人类合理利用资源;三、化学研究些什么;归纳一：化学研究物质的变化;物质发生化学变化时,常伴随着发光、放热、变色、放出气体或出现沉淀等现象。这些现象可以帮助我们判断有没有发生化学变化。下表是5位同学的错误观点,请你用熟悉的日常生活中的例子,来否定其观点。;物质性质;变化和性质的区分;2.化学研究物质的组成与结构;;（三）吸入水的体积分数超过1/5的可能原因有哪些？;(五)其他实验装置-——测定氧气含量;纯净物与混合物;四、怎样学习和研究化学;;一、性质活泼的氧气;;二、奇妙的二氧化碳;C;三、自然界中的水;（2）H2O的合成----氢气的燃烧;2.H2O的污染;2.H2O的净化;;1、微粒的基本性质 （1）微粒质量和体积都很小 （2）微粒是在不停地运动的 （3）微粒之间有空隙 2、构成物质的微粒有原子、分子、离子。 3、不同的物质具有不同的性质，这是由于构成的微粒不同;6、原子概念：原子是化学变化中的最小微粒 7、原子的性质：?原子的质量和体积都很小?原子是在不停地运动的 ?原子之间有空隙 ;离子;12、元素的表示(拉丁字母)及元素符号的意义;15.物质的简单分类;17.化合价口诀及计算（常见元素及原子团的化合价）