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- 2020-04-04 发布于福建
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Unit 5 Do you have a soccer ball?
Section B 2a—2c 教学设计
教材来源:初中七年级《英语》教科书/人民教育出版社2013版
内容来源:七年级英语(上册)第5单元
主 题:Do you have a soccer ball?
课 时:共6课时,第4课时
授课对象:七年级学生
设 计 者: 郑州市第七十三中学
目标确定的依据
课程标准相关要求
《新课程标准》目标三级(1-9”ELA”2.3)要求七年级学生能正确的朗读课文,能理解简短的书面指令,并根据要求进行学习活动,能读懂简单故事和短文并抓住大意。
2.教材分析
本单元Section A部分主要学习球类运动的单词,学习have, has在一般现在时中的用法,学习使用一般疑问句询问物品所属关系并做简略回答。Section B主要学习使用形容词来描述体育运动,将形容词和体育运动的名词,以及相关动词结合起来。2a-2c的内容是一个整体:2a巩固词汇,2a-2b是阅读理解活动,要求学生快速阅读调查报告,并完成不同的阅读任务。3a-3c培养学生综合运用新学语言进行书面表达的能力。
3. 学情分析:
七年级上期,学生刚进入一个新的英语学习阶段,对英语学科充满了兴趣,求知欲、创造力强,思维活跃,敢于质疑;但单词的储备量非常少,
缺乏学习策略,不善于发现和总结语言的规律。针
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