《二、汉代儒学上课》-精选课件(公开).pptVIP

汉武帝即位时面临的社会问题 匈奴威胁，边患不止 诸侯坐大，威胁中央 土地兼并，豪强势大 …… 要解决这一系列（王国、靖边、兼并）问题，都迫切需要变汉初的“无为”为“有为”，那么，汉武帝该选择怎样的治国思想呢？ 提出“君权神授”与“天人感应”。 4、影响： A、有益于专制主义政体的稳固； B、儒学因科举制而显荣，成为执政者奴化臣民的工具； C、有益于社会重学风气的形成和体现公平公正原则； D、导致从事科技研究的人才力量相对薄弱。 * 考试要求： “罢黜百家，独尊儒术”、 汉武帝兴办太学和其它确立儒家独尊地位的措施。 与天地君亲并位 的万世师表 ? ?? 立人定胜天学说的唯物思想家??? 光大儒家仁政 学说的亚圣 ?????? 下列人物是我国古代伟大的思想家，他们分别是谁？他们为儒学的创立和发展分别作出了什么贡献？ 复习导入： 孔子 孟子?? 荀况 下列人物又是谁？他们与儒家思想有什么关系？儒家思想的地位有何变化？这一变化对中国历史有什么影响？ 汉武帝 董仲舒 汉代儒学 背景：“焚书坑儒”批判 表现 罢黜百家（政治） 太学的出现（教育） 科举制的文化影响（思想） 一、汉代儒学兴起的背景 秦朝，“焚书坑儒”，使儒学受到压制，儒学走向低潮。 1、原因： 1）秦政治统一的需要 2）儒生和游生引用儒学经典，借用古代圣贤的言论批评时政。 3）导火线：关于郡县