小学苏少版一年级音乐上册简谱声势动作.pptVIP

声势动作 像美妙的歌喉一样,身体也是大自然送给我们的“乐器”。用声势动作体验与表现音乐,好玩!有趣! 跺脚：脚跟或者前脚掌着地，用脚画弧线、圆线等等。坐姿是坐在凳子上，大腿一半要在凳子外悬空，凳子的高度以小腿与大腿成直角为宜，跺脚时脚掌略提起。站姿是从脚跟部起动作，左右脚轮流作类似原地踏步的动作，注意不要过分用力跺脚根，以免振动过大而伤脑。跺脚也有音量和音色的变化，感觉越细微越好。 点脚：人自然站立，单侧腿自然弯曲，脚尖向地面轻轻点下去，发出一种微妙的节奏感。 拍腿：双手自然置于大腿膝部，双臂放松，双手拍打。也可单手拍打，由于动作自然，所以是四种声势中最容易做的，快速做时比拍手更容易和不易紧张。拍腿以拍打出更丰富的节奏花样，并且本身可做二声部练习，就使它成为了学生打击乐、音条乐和键盘乐前的最佳准备练习方法。这种方法除有利于节奏感的培养外，对左右手的协调、放松是很好的预备练习。 拍手：两肩与两臂放松，双手在胸腰前拍手，一手平方，另一手拍打。以右手手指指尖击左手掌根，同时注意音色和音量的特点，然后边拍边向前移动至掌心，此时声音像有共鸣似的，音量较大，再向前音量会变小。 谢 谢