人教版历史必修一复习课件（第一单元至第三单元）.pptxVIP

高一期中阶段历史复习;;①对象和封国：;3）西周分封制的特点是什么？; 1）定义：;宗法制与分封制的关系;1、依据西周的政治制度，周王与诸侯之间具有 ①君臣关系②大宗与小宗的关系③等级从属关系④兄终弟及关系 A、①③ B、②④ C、①③④ D、①②③ 2、分封制与宗法制的共同特点是强调 A、经济关系 B、政治关系 C、臣属关系 D、血缘关系 3、“殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。”这里的“礼”主要指 A、礼仪 B、制度 C、风俗 D、贡赋;4.“这种制度带???武装殖民的性质，使国家朝着统一的方向前进了一步，但由此形成的国家不是一个有机的政治、经济整体。”这一状况的改变得益于国家实行了 A．分封制 B．郡县制 C．察举制 D．行省制 5.周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的 A．河南 B．河北 C．陕西 D．山东 ;6.史载，周幽王宠幸褒姒，废申后及太子宜臼，立褒姒为后，立其子伯服为太子。宜臼逃奔申国，申后父亲申侯联合曾国和犬戎杀死幽王，并拥立原太子宜臼为王，即周平王。材料表明 A.申侯遵从血缘宗族关系权力政治原则 B.申侯代表统治阶级内部正义进步力量 C.申侯通过与诸侯的联盟展开称霸斗争 D.申侯僭越了以分封为特征的等级制度 ;皇帝制度的确立;皇帝; 制度 类别;专制主义中央集权制度的建立;1、我??封建社会实行中央集权制度的决定因素是 A、统治阶级的权欲 B、地主阶级的要求 C、封建小农经济的分散性 D、法家思想的启示 2、郡县制与分封制最大的区别是 A、以什伍为基层单位 B、职位由朝廷任免而非世袭 C、以编户为基层单位 D、直接接受朝廷命令和监督 3、秦始皇推行中央集权制度的核心是 A、皇权至高无上 B、中央设三公九卿 C、地方推行郡县制 D、颁布秦律，严刑峻法;4、秦始皇说：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，求其宁息，岂不难哉？”他为解决上述问题，采取的措施是 A、攻打匈奴 B、修筑长城 C、推行郡县制 D、建立三公九卿制 5.公元前214年，秦始皇统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡和象郡。南海郡辖番禺、四会、龙川、博罗4县，郡所设在番禺(今广州)。任嚣任郡尉（???南海郡属下县少，是小郡，故称尉不称守），是为广州建置之始。有关任嚣的说法错误的是 A、他的职位由中央任命，不可以世袭 B、他事实上是南海郡的最高行政长官 C、他无权任免辖区内的四个县令 D、他像以前的诸侯一样拥有封地 ;6、秦汉时期设置朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定的结果，通常由宰相领衔上奏，最后必须经皇帝裁决，方能施行。这一制度： A 表明军国大事最终由朝臣决议 B 反映了皇权与相权的矛盾 C 起到了限制、监督皇权的作用 D 有利于皇帝决策时集思广益; 专制主义 中央集权制;中央集权的演变 秦代：（1）措施：废除分封制，推行郡县制。 （2）影响：加强了对地方的有效控制，加强了中央集权，维护了国家统一。 汉代：（1）原因：诸侯国威胁中央集权 （2）措施：汉武帝颁布“推恩令” （3）影响：解决诸侯国问题，中央集权加强。 唐代：（1）措施：节度使制度 （2）特点：掌握军、政、财大全 （3）影响：发展为地方割据势力，威胁中央集权。 宋代：（1）背景：唐末五代以来的藩镇割据，严重威胁中央集权。 （2）措施：军事上，收精兵，强干弱枝；政治上，文官担任地方长官， 通判监督；财政上，地方财权收归中央。 （3）影响：加强了中央集权；造成“三冗”和“??积”。 元代：（1）措施：实行行省制度。 （2）影响：加强了中央集权；巩固国家统一；是古代行政区划的重大变革，影 响深远。 明清：（1）明代：废行省，设三司。（2）清代：督抚制。;君主专制的演进 秦代：（1）措施：三公九卿制度。 （2）影响：保证君权至高无上，同时一定程度上避免君主专制下的决策失误。 汉代：（1）原因：丞相位高权重，威胁皇权 （2）措施：汉武帝实行中外朝制度 （3）影响：削弱了相权，强化了皇权。 唐代：（1）措施：三省六部制 （2）职能：中书决策，门下审议，尚书执行。 （